小学语文二年级《枫树上的喜鹊》日常练习含答案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

小学语文二年级《枫树上的喜鹊》练习

姓名：________班级：________学号：________成绩：________

一、选择正确拼音

1.“枫树”的拼音是（）？

A.fēngshù

B.fēnshù

2.“渡口”的拼音是（）？

A.dùkǒu

B.duókǒu

3.“拼音”的拼音是（）？

A.pīngyīn

B.pīnyīn

参考答案：

1.A.fēngshù

2.A.dùkǒu

3.B.pīnyīn

二、组词练习

1.喜（）（）

2.阴（）（）

3.教（）（）

参考答案：

1.喜欢、喜庆

2.阴天、树荫

3.教书、教师

三、写出反义词

1.喜欢（）

2.高兴（）

3.快（）

参考答案：

1.讨厌

2.难过

3.慢

四、给汉字加偏旁

1.皮（）

2.交（）

3.且（）

参考答案：

1.披（披着）

2.较（比较）

3.祖（祖国）

五、补充词语

1.（）的枫树

2.（）的太阳

3.（）的喜鹊

参考答案：

1.高大

2.火红

3.可爱

六、用下列词语造句

1.喜欢

______________________________________________________________________

2.快乐

______________________________________________________________________

参考答案：

1.我很喜欢在枫树下玩耍。

2.小朋友们在操场上快乐地奔跑。

七、选择恰当的词语填空

1.我常常觉得喜鹊会（）我。

A.说话

B.唱歌

2.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟（）。

A.唱歌

B.跳舞

参考答案：

1.A

2.A

八、读课文，判断对错

1.文章中提到枫树像一把很大的绿色太阳伞。（）

2.喜鹊阿姨教喜鹊弟弟学拼音字母。（）

3.我不喜欢站在枫树下看喜鹊的窝。（）

参考答案：

1.√

2.√

3.×

九、读课文，选择正确答案

1.文章中，我称呼喜鹊为（）。

A.喜鹊阿姨

B.喜鹊姐姐

2.喜鹊阿姨教喜鹊弟弟的内容不包括（）。

A.唱歌

B.跳舞

C.做游戏

参考答案：

1.A

2.B

十、阅读理解。

1.作者为什么喜欢站在枫树下？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.喜鹊阿姨教喜鹊弟弟的内容有哪些？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.喜鹊阿姨是如何与喜鹊弟弟交流的？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

1.作者喜欢站在枫树下，因为他喜欢抬头看喜鹊的窝，并且觉得喜鹊会跟他说话，给他带来了乐趣和童话般的想象。

2.喜鹊阿姨教喜鹊弟弟的内容有唱歌、做游戏，以及她自己发明的拼音字母。

3.喜鹊阿姨通过发出“鹊！鹊！鹊！”的声音与喜鹊弟弟交流，这种声音代表了a、o、e的拼音。