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小学语文二年级《黄帝的传说》练习

姓名：________班级：________学号：________成绩：________

一、数笔划

1.“帝”一共有（）画。

A.9

B.10

C.11

2.“造”一共有（）画。

A.8

B.9

C.10

3.“联”一共有（）画。

A.11

B.12

C.13

二、组词练习

1.发（）（）

2.明（）（）

3.动（）（）

三、写出反义词

1.方便（）

2.深（）

3.改善（）

四、给汉字加偏旁

1.且（）

2.专（）

3.皮（）

五、补充词语

1.（）的发明

2.（）的交通

3.（）的生活

六、用下列词语造句

1.发明

_____________________________________________________________

2.便利

_____________________________________________________________

七、选择恰当的词语填空

1.黄帝看到（）在树叶上爬着，受到启发。

A.蚂蚁

B.蜘蛛

2.人们把树干（）一段，造出了船。

A.挖空

B.填满

八、读课文，判断对错

1.黄帝发明了车和船，方便了人们的出行。（）

2.船是用树叶做的。（）

3.车的发明是因为黄帝看到草帽滚动而受到启发。（）

九、读课文，选择正确答案

1.黄帝发明车的初衷是什么？

A.为了娱乐

B.为了方便搬运物品

C.为了比赛

D.为了装饰

2.黄帝是如何得到造车灵感的？

A.看到树叶在水上漂浮

B.看到草帽被风吹走

C.看到蚂蚁在树叶上

D.看到牛和马拉车

3.黄帝和部落民众最初尝试造船时遇到了什么问题？

A.树干太细，无法承载人

B.树干是圆的，人无法坐稳

C.没有合适的材料

D.树干太重，无法放入水中

4.黄帝时代的船最终是如何使人能坐稳的？

A.在树干上绑上木板

B.把树干中间的一段挖空

C.用绳子固定树干

D.在树干上铺上草垫

5.黄帝的发明对人们的生活有什么影响？

A.没有影响

B.使交通更加便利

C.使人们更懒惰

D.使人们更依赖自然

参考答案：

一、数笔划。

1.“帝”一共有（A.9）画

2.“造”一共有（C.10）画

3.“联”一共有（B.12）画

二、组词练习

1.发现、发明

2.明亮、明天

3.动作、运动

三、写出反义词

1.方便——麻烦

2.深——浅

3.改善——恶化

四、给汉字加偏旁

1.且——组

2.专——砖

3.皮——波

五、补充词语

1.伟大

2.便利

3.美好

六、用下列词语造句

1.发明：黄帝发明了车和船，方便了人们的出行。

2.便利：车和船的发明，给人们的生活带来了很大的便利。

七、选择恰当的词语填空

1.A.蚂蚁

2.A.挖空

八、读课文，判断对错

1.√

2.×

3.√

九、选择题。

1.B.为了方便搬运物品

2.B.看到草帽被风吹走

3.B.树干是圆的，人无法坐稳

4.B.把树干中间的一段挖空

5.B.使交通更加便利