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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》预测复习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)
1、[简答题]简述小学生卫生保健应该注意的问题。
答案:小学生卫生保健应注意以下几个问题:
(1)保持正确姿势,组织适当的体育活动和体力劳动;
(2)保护牙齿,培养儿童良好的用餐习惯;
(3)眼和耳的卫生保健;
(4)保持合理的营养和良好的生活习惯;
(5)注意用脑卫生。
2、[单选题]“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()。
A.《学记》
B.《师说》
C.《论语》
D.《春秋》
答案:B
解析:“师者,所以传道、授业、解惑也”出自《师说》,意思为:老师,不只是简单的教书匠,还要教授学生为人处事的道理与主动学习的可贵品质。“传道”,要求老师言传身教,传授知识的同时培养学生的人格品质;“授业”,传授基础知识与基本技能,这是老师与家长最关心的主题;“解惑”,学生通过主动学习提出他们的疑惑,老师要有效地解决学生对知识的困惑。
3、[单选题]“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是()。
A.教育目的
B.教育目标
C.教育方针
D.教学目标
答案:B
解析:B项,教育目标是培养人的方向和规格,是不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务,是反映教育目的的、具体而可观测的变化。A项,教育目的是指把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。C项,教育方针是指国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针,是教育基本政策的总概括。D项,教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿。
4、[单选题]认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是()。
A.成就动机理论
B.耶克斯-多德森定律
C.成绩结构理论
D.强化理论
答案:B
解析:在各种活动中都有一个动机最佳水平问题。一般而言,人在中等动机强度下活动效率最高。同时,动机最佳水平还因课题的性质不同而不同:在比较容易的课题中,工作效率有随动机提高而上升的趋势;在比较困难的课题中,动机最佳水平有逐渐下降的趋势。这种现象是耶克斯和多德森通过动物实验发现的,被称为耶克斯-多德森定律(Yerkes-DodsonLaw)。
5、[单选题]把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()。
A.洛克
B.斯宾塞
C.赫尔巴特
D.杜威
答案:B
解析:英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成,首先把课程用于教育科学的专门术语。他为人所共知的就是“社会达尔文主义之父”,所提出的一套学说把进化理论“适者生存”应用在社会学上尤其是教育及阶级斗争。
6、[单选题]我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制是()。
A.壬寅学制
B.壬戌学制
C.壬子癸丑学制
D.癸卯学制
答案:B
解析:1922年制定的壬戌学制,主要是采取当时美国一些州已经实行了十多年的“六三三制”,即小学六年、初中三年、高中三年的分段法。新学制的颁布和实施,标志着中国资产阶级新教育制度的确立,同时也标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。
7、[单选题]社会自我基本成熟的时间在()。
A.幼儿期
B.婴儿期
C.少年期
D.青春期
答案:C
解析:社会自我在少年期时基本成熟。它是个体对自己在社会生活中所担任的各种社会角色的知觉,包括对各种角色关系、角色地位、角色技能和角色体验的认知和评价。
8、[单选题]在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。
A.参观法
B.演示法
C.情景教学法
D.欣赏教学法
答案:D
解析:D项,欣赏教学法是指学生在教师的指导下,主动体验客观事物的真善美的教学方法。其目的是要培养学生高尚的理想和正当的态度,陶冶学生的性情并启发其研究兴趣。A项,参观法是指教师带领学生进行实地参观考察的教学方法。B项,演示法是指教师通过演示实物、教具,进行示范性实验,使学生获取知识的教学方法。C项,情景教学法是指教师根据课文所描绘的情景,创设出形象鲜明的投影图画等形象来使学生如临其境的教学方法。
9、[单选题]在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于()。
A.复述策
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