2024文化教育职业技能鉴定自我提分评估（夺冠系列）附答案详解.docxVIP

文化教育职业技能鉴定自我提分评估

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）()是出版物消费者对出版物产生需求的内部动力。

A.团体需要

B.生理需要

C.社会需要

D.心理需要

正确答案：D

2、（单选题）在竞争日益激烈的职场人生，（）

A.只有压力，没有动力

B.只有努力，没有压力

C.只有动力，没有压力

正确答案：C

3、（单选题）《劳动法》规定,用人单位安排劳动者每月的加班时间不得超过

A.10小时

B.24小时

C.36小时

D.48小时

正确答案：C

4、（单选题）以下关于出版活动性质的论述，不正确的是

A.出版物是传承文化、传播知识、传递信息的重要载体，是科学技术转化为生产力的重要环节

B.世界各国普遍重视出版活动，经常通过制定有关的法律.法规和政策，对出版活动进行管理

C.出版活动的成果许多都载有明显的意识形态内容，能影响人们的政治立场.思想信仰.价值观念

D.出版活动强调社会效益，不承担市场运作的经济风险

正确答案：D

5、（单选题）《中华人民共和国著作权法》中，著作权包括（）人身权和财产权。

A.10种

B.17种

C.15种

D.18种

正确答案：B

6、（单选题）国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括

A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；

B.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；

C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；

D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试

正确答案：D

7、（单选题）接受非学历高等教育的学生，成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的

A.结业证书

B.学习证明

C.肄业证书

D.毕业证书

正确答案：A

8、（单选题）宣传思想工作重点抓好的“三个创新”：抓好理念创新、基层工作创新和

A.思想创新

B.手段创新

C.观念创新

D.办法创新

正确答案：B

9、（单选题）感光材料的密度，也可简单地理解为

A.明亮度

B.对比度

C.灰度

D.黑度

正确答案：D

10、（单选题）2012年3月6日，温家宝总理在政府工作报告中明确提出，2012年要确保全国财政性教育经费支出占国内生产总值（GDP）（）的目标。

A.3%

B.4%

C.5%

D.6%

正确答案：B

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）家庭教育指导师劳动的复杂性主要是由()决定的

A.工作性质

B.工作任务

C.教育法规

D.劳动手段的特殊性

E.劳动过程的特殊性

正确答案：ABE

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）2010年国家图书馆出版社出版了第（）版《中国图书馆分类法》。

正确答案：5

2、（填空题）高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，学生（）是学校管理辅导员队伍的职能部门。院（系）对辅导员进行直接领导和管理。

正确答案：工作部门

3、（填空题）用户在网上最常用的信息查询工具是（）

正确答案：搜索引擎

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）志愿者义务参与服务是农村书库保持活力的重要手段。

正确答案：

正确

2、（判断题）收看电视、播放录象也是信息获取的一种方法

正确答案：

正确

3、（判断题）古代报纸的读者对象是朝廷分封在各地的皇族、政府官吏和封建士大夫

正确答案：

正确

4、（判断题）凡涉及儿童的一切事务和行为，都应首先考虑以父母最大利益为出发点

正确答案：

错误

5、（判断题）文秘部门是联系各个方面的信息中心

正确答案：

正确

6、（判断题）消费者的需要，是可引导和调节的，可以通过各方面的工作，促使其需求发生变化，引导消费者多买好出版物。这表现了消费者需求的伸缩性

正确答案：

错误

7、（判断题）期刊也有个别不定期出版的

正确答案：

正确

8、（判断题）国务院出版行政部门负责全国音像制品的出版、制作和复制的监督管理工作；国家新闻出版总署负责全糾国音像制品的进口、批发、零售和出租的监督管理工作；国务院文化部按照国务院规定的职责分工，负责有关的音像!制品经营活动的监督管理工作。

正