教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷有精品答案.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷有精品答案.docx

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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.比较身体左右两部分,下列说法正确的是(??)。

A.身体左右两部分完全不同?????B.身体左右两部分基本对称?????C.身体左右两部分完全相同

2.小明爱喝碳酸饮料,可是爸爸妈妈不让他多喝,这是因为(??)。

A.爸爸妈妈舍不得花钱?????B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料?????C.喝碳酸饮料影响身体健康

3.子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为(??)。

A.父母不喜欢喝可乐?????B.可乐喝多了影响身体健康?????C.父母不想多花钱

4.有两个相同的瓶子,一个里面装白糖,一个里面装食盐,我们可以采用(??)的方法辨别它们。

A.闻气味?????B.尝味道?????C.听声音

5.下面的(??)不是为了方便视力障碍的人更好地生活。

A.盲文?????B.盲道C.助听器

6.在“翻拍手”游戏中,几乎不发挥作用的感觉是(??)。

A.触觉?????B.视觉?????C.听觉

二.填空题(共6题,共34分)

1.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。

2.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。

3.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。

4.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。

5.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。

6.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵

小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。

三.判断题(共6题,共12分)

1.只有手有触觉。(??)

2.用手摸一摸身体,我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。(??)

3.要知道菜汤咸不咸,通过品尝就可以了。(??)

4.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。(??)

5.透过皮肤不能摸到骨骼。(??)

6.皮肤是人体器官之一。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。

放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”

五.简答题(共4题,共22分)

1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?

2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

3.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。

4.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

六.综合题(共2题,共13分)

1.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。

2.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.10;10;12

2.全身;头部;内脏;躯干;四肢

3.准确

4.10;125;34

5.种子萌发;开花结果

6.庞大;瘦小;眼睛

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。

2.(1)身高的不断长高;(2)体重的增加??(3)手臂不断增加??(4)各种能力不断提高

3.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官,我们可以用眼睛看,人的身体是左右对称的,人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。

4.(1)良好的作息习惯培养;(2)良好的学习习惯培养;(3)良好的学习习惯培养;(4)良好的劳动习惯培养

六.综合题

1.如下:

2.打篮球:视觉器官、听觉器官、触觉器官。

踢足球:视觉器官、听觉器官、触觉器官。

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