部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附答案（b卷）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（??）。

①在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开?

②在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味?

③在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避?

④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏

A.①②③???B.①②④???C.②③④???D.①②③④

2.宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法能体现宽容要求的有（??）。

A.为了和气，一味迎合别人

B.老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他

C.与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的

3.善待他人的态度能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。所以（??）被称为健康的“维生素”。

A.宽容

B.善良

C.反思

D.尊重

4.假如在公共场所，你和朋友大声，满口脏话地交谈着，这时人们用责怪，鄙夷的目光盯向你们，这说明（??）。

A.不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重

B.别人没有自尊心

C.别人不懂得尊重你

D.你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你

5.下列能体现反思的名人名言的是（??）。

①以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。——李世民

②三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

③吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——曾子

④反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨

A.①②③???B.②③④??C.①②④???D.①②③④

6.尊重自己表现为（??）。

①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

二.填空题(共6题，共22分)

1.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（???）的。每个人都应得到（???）。

2.六年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（???）。

3.（???）是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。

4.（???）是我们和谐、美好生活的重要基础。

5.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（???），也使我们（???）保持平和、安定，让我们生活得（???）、（???）。

6.宽容让人们彼此（???），（???）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

三.判断题(共6题，共12分)

1.人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（??）

2.在生活中宽容别人总会吃亏，我们要学会以“以眼还眼，以牙还牙”。（??）

3.我国宪法规定，公民的人格尊严可受侵犯。（??）

4.晶晶和平平发生矛盾，晶晶向平平主动道歉，平平不接受。（??）

5.这个世界非黑即白，所有事情都有对错之分。（??）

6.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。

静心泉??城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。

包容镜??人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。

礼让亭??城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。

五.简答题(共5题，共30分)

1.在校园里和老师、同学相处，要注意哪些尊重的礼节？

2.“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？

3.我们该如何进行反思？

4.尊重自己都表现在哪些地方？

5.有人说：“穷人不值得尊重，因为他们没有能力，没有地位。”你是怎么看待这个问题的？

六.辨析题(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

七.材料题(共2题，共18分)

1.阅读材料回答问题。

材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。

（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断