古树名木科普宣教建设规范.docx

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古树名木科普宣教建设规范

1范围

本文件规定了古树名木科普宣教内容、科普宣教设施、科普宣教活动、解说系统等内容。

本文件适用于古树名木科普宣教的建设。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB/T10001.1标志用公共信息图形符号第1部分：通用符号

GB/T10001.2标志用公共信息图形符号第2部分：旅游休闲符号

GB/T15565.1图形符号术语第2部分：标志及导向系统

GB/T15566.1公共信息导向系统设置原则与要求第一部分：总则

T/SDSF057古树名木标牌

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

古树名木科普宣教系统sciencepopularizationandpropagandaeducationsystemforancientandfamoustrees

适用于古树名木，以科学知识为主的、成体系的对外宣传教育形式、方法和内容，主要包括宣教载体和导览讲解系统等。

4科普宣教内容

4.1宣教古树名木功能价值、弘扬古树名木文化为主要目的。

4.2宜以普及古树名木生物学、生态学特性为科普宣教内容。

4.3宜结合历史文化名镇名村、历史文化街区、传统村落以及传统节庆、民俗，挖掘古树名木的历史和文化价值，以古树名木历史文化、经济价值、社会价值为宣教内容。

4.4宜根据古树名木自身特点、生长区位等情况，制定差异化宣教内容。

5科普宣教设施

5.1构成

主要有由科普宣教中心、科普宣教长廊和导览系统构成。

5.2科普宣教中心

5.2.1建设通则

科普宣教中心建设遵循以下原则：

a)应结合古树名木实际情况，可与周边设施统筹建设或单独建设。条件具备时，宜单独建设；

b)应配合原有地形地貌和路线布局，减少对古树名木生长环境影响；

c)宜布置在交通便利、人流集中的位置；

d)应与周边景观相协调。

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5.2.2展示形式

宣教中心展示形式主要包括：图文展示板、多媒体沙盘、多媒体互动解说终端、科普宣教材料等。

5.3科普宣教长廊

5.3.1建设通则

科普宣教长廊的建设遵循以下原则：

a)应选择古树名木周边人流集中的位置布置科普宣教长廊;

b)造型设计与布点设计应和周边景观相协调;

c)每组长廊宣教牌应统一形式、材质、工艺、色彩、规格；

d)展示内容宜采用中、英双语进行展示，必要时可附加其他语言。

5.3.2展示形式

宜以廊亭、游道、墙体、围栏等构筑物为设置基础，以宣传牌、挂板或墙绘等为展示形式。

5.4导览系统

5.4.1建设通则

导览系统在设计、制作和安装过程中应执行GB/T10001.1、GB/T10001.2、GB/T15565.1、GB/T15566的要求，对一般图形符号和安全标志、通用符号、旅游休闲符号、标志及导向系统、公共信息导向系统设置、标志用图形符号标识表示进行规范化建设。

5.4.2展示形式

主要由导向牌、标识牌、说明牌等类型构成。样式参照T/SDSF057规定执行。

6科普宣教活动

6.1组织通则

科普宣教活动组织遵循以下原则：

a)宜结合古树名木特色，提炼活动主题；

b)宜定时定点组织开展，考虑时序性和延续性；

c)应具有广泛参与性、趣味性和体验性。

6.2活动实施

6.2.1线上传播

利用网络媒体，发布资讯或活动信息，吸引号召大众参与；

6.2.2线下执行

活动组织单位设定宣教主题，制定详细活动实施方案，宜运用主题演讲、解说导览、互动体验、分组活动等形式，与大众进行面对面的科普宣教和互动活动。

7解说系统

7.1系统构成

解说系统由解说内容、解说员构成。

7.2解说内容

应以古树名木主题为核心，以规划的特色游览路线为解说框架，以沿途古树名木关键展示节点为解说要点，融合科学性和趣味性，依不同受众撰写解说词。

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7.3解说员

应具备良好的品德修养；必备的古树名木专业知识；熟练掌握科普宣教内容。