2024年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考试彩蛋押题及完整答案详解(各地真题).docxVIP

2024年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考试彩蛋押题及完整答案详解(各地真题).docx

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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考试彩蛋押题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题60分)

一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、[单选题]()是提高教学质量的重要保证。

A.科学的教材设计

B.优秀的教师

C.学生学习的积极性

D.正确的教学原则

答案:D

解析:教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求。教学原则贯穿于各项教学活动之中,正确和灵活地运用教学原则,是提高教学质量的重要保证。

2、[单选题]我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和()。

A.美育

B.劳动教育

C.爱国主义教育

D.美育、劳动教育

答案:A

解析:我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和美育。①德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思维方法的教育;②智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育;③体育是授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的自我保健意识和体质,培养参加体育活动的需要和习惯的教育;④美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力的教育。

3、[单选题]儿童刚表现出改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()。

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

答案:B

解析:强化是一种操作,其作用在于改变同类反应在将来发生的概率,强化物则是一些刺激物,它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。强化有正、负之分:①正强化是指通过提供当事人所喜欢的事物或奖赏来增强行为或反应的过程;②负强化是指通过移除个体希望避开的刺激来增强某一行为或反应的过程。题干表述的是负强化。

4、[单选题]与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是()。

A.教学过程的预定性

B.教学设计预留空间

C.善于利用“突发事件”

D.培养学生多向思维、求异思维的习惯

答案:A

解析:新课程的开放性、生成性体现了课堂教学的丰富性、开放性、多变性和复杂性,教学过程的预定性不能体现这些特点。

5、[简答题]简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因。

答案:(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动

学校教育是根据社会的要求,按照一定的目标,选择合适的内容,采取有效的方法,利用集中的时间,有计划地、系统地向学生进行各种科学文化知识教育,并进行一定的思想品德教育,对人进行系统的培养。

(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好

严格地说,教师应该受过严格而专门的训练,他们不仅精通自己所教的学科,而且熟悉儿童心理,懂得采取恰当的方法,根据学生的实际情况进行教学,因而能够有效地培养学生,达到预期的效果。

(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素

影响学生发展的因素很多,学校尽管不能全部加以控制,但能在一定程度上协调各种因素,让学生处于最佳的发展环境之中,如按性格分班、按智力分班等。

6、[单选题]课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。

A.自主性

B.随意性

C.规范性

D.强制性

答案:A

解析:课外活动是指在课堂教学之外,由学校组织指导或由校外教育机关组织指导的,用以补充课堂教学,实现教育方针要求的一种教育活动。它是整个学校教育的重要组成部分,基本特点是灵活性、自愿性和自主性。把握这几个特点,有助于驾驭课外活动的规律,充分发挥课外活动的重要功能。

7、[单选题]在小学生对概念的掌握过程中起重要作用的是()。

A.感觉

B.知觉

C.表象

D.语言

答案:C

解析:根据皮亚杰的认知发展理论,处于前运算阶段的儿童的思维有一个质的飞跃。由于语言的出现和发展,使儿童逐渐用表象符号来代替外界事物。这个阶段儿童的思维的主要特征是:单维思维(即思维的片面性)、思维的不可逆性、自我中心。表象在小学生对概念的掌握过程中起重要作用。

8、[单选题]发现教学、探究教学和问题教学都属于()。

A.掌握知识为主

B.训练技能为主

C.陶冶情感

D.引导探究为主

答案:D

解析:发现教学和探究教学等都是以问题为起始,学生的学习开始于

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