六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷及完整答案【网校专用】.docxVIP

六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）能让我们的生活更美好。

A.自立

B.宽容

C.斤斤计较

D.自私

2.与人相处的首要原则是（??）。

A.设身处地为对方着想，顾忌他人感受

B.以自我为中心

C.对长辈则让，对他人则欺

3.属于尊重他人表现的有（??）。

A.给别人起外号

B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”

C.谅解别人的错误

D.不和成绩差的同学交往

4.下列说法正确的是（??）。

A.一个人的魅力所在，主要是他的能力和学识

B.宽容就是一切都能忍让

C.我们要宽以待人，把目光投向更高更远

5.“吾日三省吾身”是（???）的名言。

A.孟子

B.曾子

C.孔子

6.以下哪一句是关于反思的名言警句（??）。

A.至今思项羽，不肯过江东

B.吾日三省吾身：为人谋面不忠乎？

C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺

D.先天下之忧而忧后天下之乐而乐

7.下列属于反思的是（??）。

A.回想起同学的笑柄

B.回想老师讲授的课程

C.回忆自己做事情的方法

D.回忆自己早上是否吃饭了

8.关于宽容，说法错误的一项是？（??）

A.宽容是无限度地纵容和姑息迁就

B.宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较

C.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康

9.属于尊重他人表现的有（??）。

A.给别人起外号

B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想”

C.设身处地谅解别人的小错误

D.不和成绩差的同学交往

10.尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列做法能体现这一基本素质的是（??）。

A.小刘讥讽学习差的同学

B.小周嘲笑身有残疾的同学

C.小郑号召有意愿的同学参加班级竞赛

二.填空题(共10题，共52分)

1.通过反思,我们可以总结（???）,促进自身能力的发展;也可以看到自己的（???）,避免再犯同样的错误;还能明确自己（???）,判断自己的行为是否有助于目标的实现。

2.金无足赤，人无完人，别人会犯错误，我们同样会（???）。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可犯错误的（???）。

3.尊重他人还要能够维护他人的（???），推己及人，让别人觉得舒服。

4.宽容是有限度、有（???）的。

5.尊重自己，并不意味着拒绝（???）。尊重自己与接受别人的批评是（???）。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（???）。

6.尊重他人不单表现在（???）上，更应该落实在（???）上。与人交往时，（???）、（???）等都是尊重他人的体现。

7.（???）与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是（???）。

8.尊重他人不单表现在（?????）上，更应该落实在（?????）上。与人交往时，（?????），（?????），（?????）他人意见，（?????）他人需要……都是尊重他人的体现。

9.竞选班长失败了，我很难过，也从中（???）。

10.反思作为（???）活动，是自我完善的一种方式，能够帮助我们（???）、分析和（???）过去。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。（??）

2.反思可以帮助我们改正自己的错误。（??）

3.同桌把我的5本书碰掉在地上，我要以牙还牙，让他知道我是不好欺负的。（??）

4.我们要学会站在对方的角度看问题，换位思考，与人为善。（??）

5.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（??）

6.每个人都是独一无二的个体，都应当得到尊重。（??）

7.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。（??）

8.过去的事情不管对错，过去就不用去想，该怎么做还一样。（??）

9.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（??）

10.宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题，共32分)

1.请解释“君子和而不同”的涵义？

2.写出生活中被别人尊重的两个事例？

3.在与人交往中，怎样适度维护自己？

4.在生活中我们