2024-2025学年文化教育职业技能鉴定练习题及答案详解（网校专用）.docxVIP

文化教育职业技能鉴定练习题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）以下出版物为书籍的是

A.招贴画

B.地图册

C.挂图

D.年画

正确答案：B

2、（单选题）()符合几何光学对光线的定义。

A.光线是无直径、无体积、无方向的几何线条

B.光线是有直径、有体积、有方向的几何线条

C.光线是有直径、无体积、无方向的几何线条

D.光线是无直径、无体积、有一定方向的几何线条

正确答案：D

3、（单选题）不管你从事的是哪一种工作，成功的基础都是你的

A.重视态度

B.爱护态度

C.敬业态度

正确答案：C

4、（单选题）班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列属于书面系统的是

A.学生的思想汇报

B.班会通知

C.E-mail通知

D.电话通知

正确答案：A

5、（单选题）下列形式中不适用《中华人民共和国著作权法》的是

A.口述作品

B.计算机软件

C.官方正式译文

D.摄影作品

正确答案：C

6、（单选题）以下关于我国出版物发行社会效益的说法，不正确的是

A.出版物发行的社会效益包括社会效果和服务效果两个方面

B.要实现社会效益和经济效益相结合

C.要实现出版物发行的社会效益，出版物发行企业必须努力用好的出版物和优良的服务来满足消费者需要

D.应当将社会效益放在次要的位置

正确答案：D

7、（单选题）从某种程度上来说，出版物发行单位的经营计划能否如期实现，主要取决于

A.出版物品种是否合理

B.出版物价格是否低廉

C.出版物结构是否合理

D.出版物数量是否充足

正确答案：C

8、（单选题）挑出下面拼音中的韵母。

A.o

B.t

C.sh

D.f

正确答案：A

9、（单选题）实物宣传的方法不包括

A.对所需宣传的出版物在相应区域书架、展台等营业设备上作重点突出陈列

B.对特定出版物作礼品包装或捆扎式陈列

C.竖直陈列宣传出版物时，应封面（外包装正面）朝向消费者，便于加深感官印象

D.利用广告媒体进行宣传，比如在电视媒体上展示出版物实体

正确答案：D

10、（单选题）汉字形体的演变过程就是删繁就简，简略笔画，规范字形的过程，并逐渐形成了（）种字体。

A.6

B.8

C.10

D.7

正确答案：B

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）义务教育是一种

A.普及性教育

B.自愿性教育

C.强制性教育

D.淘汰性教育

E.选拔性教育

正确答案：AC

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）国家实行学位制度。学位分为

正确答案：学士、硕士和博士

2、（填空题）属古罗马人发明的一种书籍形式是

正确答案：羊皮纸书

3、（填空题）（）使读者提出的一般性咨询，通过查阅各种相关的参考工具书查找线索或答案，直接回答读者或指引读者利用某一工具书、刊直接阅读有关咨询问题的资料。

正确答案：事实性咨询

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）大部分出版物发行企业网站目前以宣传介绍型网站为主

正确答案：

正确

2、（判断题）世界出版史也是人类文明的发展史

正确答案：

正确

3、（判断题）为境外的机构；组织；人员且窃取；刺探；收买；非法提供国家秘密的，可以酌情给予行政处分。

正确答案：

错误

4、（判断题）同样条件下,光圈大，景深小；光圈小，景深大。

正确答案：

正确

5、（判断题）语音识别技术和速录技术的工作方式和方法有本质的不同，一个是靠电子信息技术在工作，一个是人与电子信息技术相结合的工作，它可以能动地完成人脑对语音信息的再创造。

正确答案：

正确

6、（判断题）通过自定义文字的功能可以制作临时略码，但不要把双手都定义为速录音节码，一般用一个音节码和一个标点符号组合构成临时略码。

正确答案：

正确

7、（判断题）大中型综合店的门市卖场是消费者选购出版物、结算货款的区域，是主要区域。一般认为卖场区域应占95%以上。

正确答案：

错误

8、（判断题）消费者退货时，可不用开具退货单或负销售单

正确答案：

错误

9、（判断题）党的十五大明确提到要构建覆盖全社会的公共文化