吉林省油田第二中学七年级数学垂线.pptx

5.1相交线(5.1.2垂线)第1页

问题1：如右图，（1）∠AOC对顶角是哪个角？这两个角关系怎样？（2）∠AOC邻补角有几个？是哪几个角？问题2：以下列图，当∠AOC＝90°，口答∠BOD、∠AOD、∠BOC等于多少度？为何?CDOAB第2页

观察思考？当转动一木条位置时，什么也伴随发生了改变？此时,两条直线有什么位置关系?第3页

定义：当两条直线相交所成四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线相互垂直，其中一条直线叫做另一条直线垂线，它们交点叫做垂足．在生产和日常生活中，两条直线相互垂直情形是很常见。如：十字路口两条道路第4页

方格本横线和竖线铅垂线和水平线第5页

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垂直表示方法、读法直线AB、CD相互垂直，记作“AB⊥CD”或“CD⊥AB”，读作“AB垂直于CD”，假如垂足为O，记作“AB⊥CD，垂足为O”（如图）．第8页

FEMNO记作：MN⊥EF,垂足为O.或者MN⊥EF于oABOE记作：AB⊥OE垂足为O.或者OE⊥AB于O第9页

怎样判断两条直线相互垂直？由两条直线相互垂直你能得到什么？用途？条件和结论第10页

垂直判定∵∠AOC=90°（已知），∴AB⊥CD（垂直定义）假如直线AB、CD相交于点O，∠AOC=90°，那么AB⊥CD.这个推理过程能够写成：∵AB⊥CD（已知），∴∠AOC＝90°（垂直定义）假如AB⊥CD，那么所得四个角中，必有一个是直角.这个推理过程能够写成:第11页

实例：

体育课上跳远，你应该沿什么方向起跳？那么我们怎样画出垂线呢？你想到哪些画垂线方法？第12页

垂线画法:(1)过直线上一点画已知直线垂线(2)过直线外一点画已知直线垂线第13页

垂线画法:(1)过直线上一点画已知直线垂线APBCD3画线:沿着三角板另一直角边画出垂线.2移:移动三角板到已知点;1靠:把三角板一直角边靠在直线上;第14页

垂线画法:(1)过直线外一点画已知直线垂线APBCD3画线:沿着三角板另一直角边画出垂线.2移:移动三角板到已知点;1靠:把三角板一直角边靠在直线上;第15页

垂线性质垂线性质1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直．问题4：（1）“过一点”包含几个情况？（2）“有且只有”是什么意思？注意:过一点画已知线段(或射线)垂线,就是画这条线段(或射线)所在直线垂线.第16页

EEE注意:画线段(或射线)垂线时,有时要将线段延长(或将射线反向延长)后再画垂线.第17页

1.如图，分别过A、B、C作BC、AC、AB垂线。ABC2.如图，过P分别作OA、OB垂线。OABPDEFMN解：如图、AD⊥BC于D、BE⊥AC于E、CF⊥AB于F解：如图、PM⊥OA于M、PN⊥OB于N能力提高第18页

课堂练习1．选择题(1)过点P向线段AB所在直线引垂线，正确是（）.ABCDc第19页

例1.如图直线AB，CD相交于点O,OECD,OFAB,∠DOF=65o,求∠BOE和∠AOC度数ＯＡＦＤＥＣＢ第20页

例２：如图：直线AB和CD相交于点O,OEＡＢ,OFＣＤ,∠ＢOF=３5o,求∠ＤOE和∠AOC度数AFEDCBO第21页

例３：如图，已知ＡＯＢ为一直线，∠ＡＯＤ：∠ＢＯＤ＝３：１，ＯＤ平分∠ＣＯＢ，求（１）∠ＡＯＣ度数；（２）判断ＡＢ与ＯＣ位置关系．ＡＯＢＤＣ第22页

１已知：如图，、相交于，于，，则.（A）（B）（C）（D）2．填空题(1)过一点____________与已知直线垂直.(2)当____时，称这两条直线相互垂直，其中一条直线叫做另一条直线______，它们交点叫做_____.练习ＡＥＣＯＢＤ第23页

选择题：1、两条直线相交所成四个角中，以下条件中能判定两条直线垂直是（A）有两个角相等（B）有两对角相等（C）有三个角相等（D）有四对邻补角（C）第24页

2、下面四种判定两条直线垂直方法，正确有（）个（1）两条直线相交所成四个角中有一个角是直角，则这两条直线相互垂直（2）两条直线相交，只要有一组邻补角相等，则这两条直线相互垂直（3）两条直线相交，所成四个角相