- 0
- 0
- 约2.57千字
- 约 7页
- 2025-06-26 发布于山东
- 举报
人教版四年级上册数学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.100枚1元硬币叠放在一起的高度大约是20厘米。照这样1亿枚1元硬币叠放在一起的高度大约是(??)千米。?
A.2?????????B.20?????????C.200?????????D.2000
2.在乘法算式中,一个乘数不变,另一个乘数扩大10倍,积也(??)。??
A.扩大10倍?????B.不变?????C.无法判断
3.(?)时整,时针和分针组成的角是周角。?
A.6?????B.12?????C.9
4.如果4.5×a4.5÷b(a、b不为0),那么a和b的大小关系是(??)。
A.ab????B.ab????C.a=b????D.无法确定
5.把除数“五入”成整十数试商时,商容易(?)。
A.小????B.大???C.无法确定
6.在整数除法计算中,如果把除数23看作20来试商,试的商(??)??
A.可能合适也可能偏小?????B.可能合适也可能偏大
C.可能偏小也可能偏大?????D.可能合适也可能偏大或偏小
二.判断题(共6题,共12分)
1.小明家的客厅面积约是30公顷。(??)
2.把1265000000四舍五入到“亿”位约是13亿。(??)
3.用放大10倍的放大镜看一个15°的角还是15°。(??)
4.因为边长是1000米的正方形土地的面积是1平方千米,所以1平方千米的土地只能是边长是1000米的正方形。(??)
5.长江的长度大约是6211千米,其中6211是近似数。(?)
6.常见的算盘是两颗算珠在横梁上,一颗代表1。(??)
三.填空题(共8题,共26分)
1.一个数除以10,商4余6.如果把被除数和除数都扩大到原来的2倍,则商是(??),余数是(??)。
2.两个数的乘积是240,把其中一个因数扩大到原来的6倍,另一个因数不变,这时积是(??);如果另一个因数扩大到原来的5倍,积应该是(??)。
3.数一数,下图中有(?)个角。
4.平行四边形的4个角的度数和是(?),梯形的4个角的度数和是(?)。
5.一个数除以42,如果有余数,余数最大是(??)。
6.下面各题的除数最小是多少?此时被除数是多少?
(1)(??)÷(??)=9……8
(2)(??)÷(??)=2……14
(3)(??)÷(??)=15……9
7.钟面上3时整,钟面上的时针和分针所成的角是(??)度;从5时到6时,时针转动了(??)度。
8.?数一数。
(1)有_____个角。
?
(2)和图1比,增加了_____条射线,增加了_____个角,有_____个角。
?
(3)和图1比,增加了_____条射线,增加了_____个角,有_____个角。
?
(4)和图1比,增加了_____条射线,增加了_____个角,有_____个角。
四.计算题(共2题,共18分)
1.直接写得数。
480÷6=??125÷25=??720÷24=??50×70=
420÷70=??260÷13=??302×3=???7×110=
210÷30=??4200÷70=??14×60=???960÷60=
2.列式计算。
(1)一个数除以26,商是37,余数是18,这个数是多少?
(2)多少个62相加的和是930?
五.作图题(共1题,共6分)
1.按要求在图形里添上一条线段。
(1)增加4个角。
(2)增加2个直角。
???
六.解答题(共6题,共36分)
1.计算器上的数字键1和6坏了,要计算249×16该怎么办?
2.一个十一位数,最高位和最低位上的数字都是6,亿级上所有数字的和是8,个级上所有数字的和是6,万级上所有数字都是0,这个数可能是多少?
3.我们在日常生活中经常提到“千千万”和“万万千”,而且我们知道“千千万”是形容数量多,“万万千”也是形容数量多.那么同学们,你知道究竟是“千千万”多呢,还是“万万千”多呢?从严格意义上来讲,它们存在怎样的关系???
4.下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表:
(1)喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍,喜欢吃白菜的有多少人?
(2)完成统计图。
(3)你还能提出什么数学问题?_______________________并列式计算。
5.完成统计图,并回答问题。
(1)填出每个季度的产量。
(2)全年共生产(??)台。
(3)平均每个季度生产(??)台。
6.一座大桥长2600米,一列火车通过大桥时每分钟行960米,从车头开始上桥到车尾离开桥共需3分钟,这列火车车身长多少米?
参考答案
一.选择
原创力文档

文档评论(0)