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初中校园环境对学生语文写作能力提升的实证研究论文

摘要：本文以初中校园环境为研究对象，探讨了校园环境对学生语文写作能力提升的实证关系。通过对校园环境中的物质环境、精神环境等方面进行分析，旨在为提高初中生语文写作能力提供有益启示。

关键词：初中校园环境；语文写作能力；实证研究

一、引言

（一）1.校园环境对学生语文写作能力的影响

在我国初中教育阶段，语文写作能力是衡量学生综合素质的重要指标之一。校园环境作为学生学习和生活的主要场所，对学生的语文写作能力具有深远的影响。具体来说，校园环境中的物质环境、精神环境等方面，为学生提供了丰富的写作素材，激发了学生的创作灵感。以下将从三个方面展开论述。

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