2025文化教育职业技能鉴定模拟试题【达标题】附答案详解.docxVIP

文化教育职业技能鉴定模拟试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）社会主义核心价值观中，倡导富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；倡导自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值向；倡导

A.爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

B.守法、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

C.爱国、守法、敬业、友善，是公民个人层面的价值准则。

D.爱国、守法、敬业、诚信，是公民个人层面的价值准则。

正确答案：A

2、（单选题）形成物体亮度的基本因素：()、反射率。

A.镜头接纳光线的能力

B.闪光灯的功率

C.吸收率

D.照度

正确答案：D

3、（单选题）平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移

A.顺就迁移

B.同化性迁移

C.重组性迁移

D.具体迁移

正确答案：B

4、（单选题）下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是

A.林黛玉——葬花、焚诗

B.诸葛亮——草船借箭、借东风

C.鲁智深——醉打蒋门神

D.孙悟空——三借芭蕉扇

正确答案：C

5、（单选题）速录师完成的是”三高”的中文信息速录工作，请问下面哪一项的描述不够准确

A.高速度

B.高密度

C.高效率

D.高准确率

正确答案：B

6、（单选题）下列有关发货单位和收货单位查询服务的表述，不正确的是

A.发货单位的差错处理必须有专人负责查询，应根据查询内容，从发运过程中的凭证记录迅速进行查询

B.发货单位的查询信件应进行收发文编号归档，以利查询工作前后连贯，有查有复，有头有尾

C.收货单位对包件内的出版物与调拨单内容不符的查询，应向发货单位提供发货清单号、出版物名称、定价、应发数量和实收数量等内容

D.发货单位的查询一般应填写《发货差错查询单》，由发货单位向收货单位提出，急需解决的查询，可用电话查询

正确答案：D

7、（单选题）出版物消费者的求实心理倾向是以追求出版物的（）为主要倾向的购买动机。

A.阅读价值

B.收藏价值

C.娱乐价值

D.使用价值

正确答案：D

8、（单选题）教—学过程的三种过程是

A.学习过程、教学过程和评价/反思过程

B.学习过程、教学过程和互动过程

C.学习过程、教学过程和思考过程

D.学习过程、教学过程和管理过程

正确答案：A

9、（单选题）仿宋体一般不适用于下面的哪种使用场合中。

A.文件正文

B.儿童读物

C.书中的序言

D.诗词的正文

正确答案：B

10、（单选题）调节镜头与胶片平面的距离，使胶片得到()是调焦装置的作用。

A.色彩饱和的景像

B.正确曝光

C.影调合适的影像

D.清晰的影像

正确答案：D

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）教育现代化的主要内容有

A.教育观念现代化

B.教育内容现代化

C.教育管理现代化

D.教育条件设备现代化

E.教师素质现代化

正确答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_________发展阶段。

正确答案：法律道德

2、（填空题）高等学历教育分为

正确答案：专科教育、本科教育和研究生教育

3、（填空题）在中文图书著录中，载体形态项包括哪些内容（）

正确答案：图标、页数、附件、尺寸

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）大部分出版物发行企业网站目前以宣传介绍型网站为主

正确答案：

正确

2、（判断题）图书馆的类型,按用户群划分有综合性图书馆和专业性图书馆。

正确答案：

错误

3、（判断题）负债是企业筹集资金的重要方式，其最基本特征就是到期偿付

正确答案：

正确

4、（判断题）及时是信息的生命，是信息的全部意义所在

正确答案：

正确

5、（判断题）在速录机使用过程中，正常工作系统和外挂系统不能同时开启，必须关闭其中一个系统才能开启另一个系统。

正确答案：

正确

6、（判断题）安定团结；灿烂辉煌；及研究科学这三个词组都是联合词组。

正确答案：

错误

7、（判断题）文秘人员用电话报送信息时要注意保密

正确答案：