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设计师故事幼儿园

演讲人：XXX

日期:

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创意视觉元素系统

主题空间规划逻辑

教育空间设计理念

目录

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可持续运维设计

成长记录展示模块

安全防护细节标准

目录

01

教育空间设计理念

儿童认知发展导向

认知与情感协同发展

在空间设计中融入情感元素，促进儿童认知与情感的协调发展，培养他们的情感认知和社交技能。

03

通过空间探索和发现，激发儿童的好奇心和求知欲，培养他们的独立思考和解决问题能力。

02

激发儿童探索欲望

儿童认知发展阶段适应

根据儿童不同年龄段的认知发展特点，设计符合其认知水平的空间布局和教育活动。

01

故事场景沉浸式构建

以某个特定的故事主题作为空间设计的核心，通过墙面、地面、天花板等装饰元素，营造出故事场景的氛围。

故事主题贯穿始终

角色扮演与互动体验

故事情节的延展性

为儿童提供与故事角色互动的机会，让他们扮演不同的角色，深入体验故事情节，增强他们的想象力和创造力。

设计中预留情节延展的空间，让儿童在探索和发现中不断创造新的故事，激发他们的创造力。

美学与功能平衡原则

美学原则的应用

在空间设计中融入美学原则，如色彩搭配、造型设计、空间布局等，营造出美观、和谐、富有童趣的环境。

功能性的满足

安全性与耐用性

在保证空间美观的同时，充分考虑儿童的生活、学习和游戏需求，合理划分空间区域，确保各项功能的实现。

设计过程中要特别关注儿童的安全问题，选用环保、无毒、耐用的材料，确保儿童在安全的环境中快乐成长。

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主题空间规划逻辑

年龄分层活动区域

针对0-3岁婴幼儿，设置安全、色彩鲜艳的玩具和活动设施，如软垫爬行区、抓握玩具等，促进婴幼儿感官和动作发展。

婴幼儿活动区

针对3-6岁学龄前儿童，设置寓教于乐的活动设施，如积木区、角色扮演区等，激发孩子们的创造力和想象力。

学龄前儿童活动区

针对6-12岁学龄期儿童，设置阅读区、科学实验区等，培养孩子们的阅读兴趣和科学知识。

学龄期儿童活动区

故事动线串联设计

童话故事主题

动漫主题

探险主题

以孩子们熟知的童话故事为主题，将故事情节融入空间设计中，如白雪公主与七个小矮人、小红帽与大灰狼等。

设置探险路径和场景，让孩子们在探索中体验乐趣，如迷宫、攀岩墙等。

以孩子们喜欢的动漫角色为主题，设置动漫场景和互动设施，如卡通人物雕像、动漫主题游乐设施等。

自然采光与通风布局

01

采光设计

采用大面积的窗户和天窗，确保室内光线充足，为孩子们提供明亮、舒适的学习和活动环境。

02

通风设计

合理规划门窗位置和数量，确保室内空气流通，为孩子们提供健康的室内环境。

03

创意视觉元素系统

主IP形象延展应用

利用幼儿园的主IP形象，设计出与其形象相符的卡通角色，并在幼儿园的各个角落进行延展应用。

角色塑造

场景设计

道具制作

将主IP形象融入到幼儿园的场景中，如墙面、地面、天花板等，营造出一种沉浸式的体验。

根据主IP形象，设计并制作相关的道具，如玩具、文具、装饰品等，让孩子们在日常生活中与主IP形象互动。

互动墙面故事装置

设计可以与孩子们互动的墙面，通过触摸、滑动等方式，让孩子们参与到墙面故事中。

互动墙面

墙面故事内容应与幼儿园的教育理念相符，同时应具有趣味性，能够吸引孩子们的注意力。

故事情节

墙面故事装置的设计应考虑到孩子们的身高和视线，方便孩子们观看和参与。

装置设计

安全圆角造型规范

材质选择

选择环保、无毒、易清洁的材质，确保孩子们的健康和安全。

03

色彩应鲜艳明快，符合孩子们的审美，同时要注意色彩的搭配和协调。

02

色彩搭配

圆角设计

所有设计都应遵循圆角原则，避免尖锐的边角，以确保孩子们的安全。

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04

安全防护细节标准

环保材料认证体系

符合国家环保标准

所有材料均符合国家环保法规，确保幼儿健康。

01

无毒无害材料

选用无毒、无害、无甲醛等有害物质的材料，保障幼儿安全。

02

可持续发展材料

优先选择可再生、可降解的环保材料，减少对环境的影响。

03

防夹伤结构处理

所有尖角处均采用圆角设计，避免幼儿碰撞受伤。

圆角设计

缝隙安全

防护装置

家具和设备之间的缝隙控制在合理范围内，防止幼儿手指被夹伤。

电梯、门窗等易夹伤部位设有安全防护装置，确保幼儿安全。

在显眼位置设置疏散指示标识，引导幼儿快速疏散。

疏散指示标识

确保疏散通道畅通无阻，无障碍物阻碍幼儿疏散。

疏散通道畅通

配备应急照明设备，确保在紧急情况下能够正常照明，保障幼儿安全疏散。

应急照明设备

紧急疏散可视化

05

成长记录展示模块

作品陈列动态墙面

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展示孩子们的创意美术作品，包括绘画、手工等。

创意美术区

孩子们的作品可以随时更新，保持墙面的新鲜感和活力。

动态更新

根据作品类型或主题进行分类，方便孩子们查找和欣赏