2025年湘西土家族苗族自治州公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（有一套）.docxVIP

2025年湘西土家族苗族自治州公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、许多文件需要印有签发人的姓名，以表明其对所发文件负责。签发人应排在（）部分。

A.标题

B.文头

C.正文

D.附件

【答案】：B

【解析】文件的文头部分包括份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等要素。签发人用于表明对所发文件负责，应排在文头部分。而标题是对公文主要内容准确、简要的概括；正文是公文的主体，用来表述公文的内容；附件是公文正文的说明、补充或者参考资料。所以签发人应排在文头部分。

2、它对奴隶主私有制、家长制继承、债务和刑法、诉讼程序等方面均作出了规定，限制了贵族法官随意解释法律的权力，反映了罗马奴隶制的发展以及奴隶主阶级国家的形成过程。这句话中的“它”是指（）。

A.《罗马民法大全》

B.《汉谟拉比法典》

C.《十二铜表法》

D.《查士丁尼法典》

【答案】：C

【解析】本题主要考查对古代法律文献相关知识的掌握，需要根据题干描述来判断“它”所指代的法律文件。首先分析题干，提到该法律文件对奴隶主私有制、家长制继承、债务、刑法、诉讼程序等方面做了规定，还限制了贵族法官随心所欲解释法律的权力，反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程。然后看各个法律文件：-《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，它系统总结了罗马法的精华，对后世法律产生了深远影响，但它并不是题干中所描述的反映罗马奴隶制发展和限制贵族法官随意解释法律权力的早期法律文件。-《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，它与罗马无关，不符合题干所描述的罗马相关背景。-《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，它对各种社会关系和法律程序等做了明确规定，打破了贵族对法律知识的垄断，限制了贵族法官随意解释法律的权力，在一定程度上保护了平民的利益，同时也反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程，与题干描述相符。-《查士丁尼法典》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，它是罗马法发展到完备阶段的重要标志，并非题干中所强调的早期限制贵族权力、反映罗马奴隶制形成过程的法律。综上，题干中“它”指的是《十二铜表法》。

3、滑雪:运动()

A.家具:电器

B.电锯:工具

C.古筝:丝竹

D.衣服:裤子

【答案】：B

【解析】滑雪是一种运动，电锯是一种工具，所以该选项正确。

4、浙江省“最多跑一次”改革实施两年多来，人民的获得感不断增强，这是由于政府的（）。

A.服务水平不断提高

B.权力被关进了笼子

C.管理范围有所缩小

D.决策能力明显增强

【答案】：A

【解析】“最多跑一次”改革是政府为方便群众办事推出的举措，这一改革减少了群众办事的环节和时间成本，使群众办事更加便捷，这体现了政府服务水平的不断提高。权力被关进笼子强调的是对权力的监督和制约，与“最多跑一次”改革让群众有获得感的直接联系不大。政府的管理范围是依法确定的，“最多跑一次”改革并非是缩小管理范围，而是优化管理流程和服务方式。决策能力明显增强主要侧重于政府在制定政策等方面的能力提升，与“最多跑一次”改革带来群众获得感增强所体现的服务方面关联不紧密。所以，这是由于政府的服务水平不断提高。

5、根据《刑法》关于量刑的规定，下列说法中不正确的是（）。

A.对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚

B.对于立功的犯罪分子，应当从轻或者减轻处罚

C.对于累犯，应当从重处罚，过失犯罪和不满十八周岁的人犯罪的除外

D.累犯不适用缓刑

【答案】：B

【解析】本题可依据《刑法》中关于量刑的相关规定，对各说法进行逐一分析判断。首先，依据《刑法》第六十七条规定，犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的，是自首。对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚。其中，犯罪较轻的，可以免除处罚。所以，对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚这一说法是正确的。其次，《刑法》第六十八条规定，犯罪分子有揭发他人犯罪行为，查证属实的，或者提供重要线索，从而得以侦破其他案件等立功表现的，可以从轻或者减轻处罚；有重大立功表现的，可以减轻或者免除处罚。由此可知，对于立功的犯罪分子是“可以”从轻或者减轻处罚，而非“应当”，所以“对于立功的犯罪分子，应当从轻或者减轻处罚”这一说法是不正确的。再次，《刑法》第六十五条规定，被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，刑罚执行完毕或者赦免以后，在五年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的，是累犯，应当从重处罚，但是过失犯罪和不满十八周岁的人犯罪的除外。所以，对于累犯，应当从重处罚，过失犯罪和不满十八周岁的人犯罪的除外这一说法是正确的。最后，《刑法》第七十四条规定，对