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- 2025-06-25 发布于山东
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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在具体问题的看法上,我们应坚持自己的想法,(??)。
A.不听取别人的想法
B.同时也要听取别人的想法
C.认为别人的想法都是错误的
D.认为别人应该听取自己的想法
2.赞美他人(??)。
A.就是阿谀奉承
B.就是贬低自己
C.必须真心实意
3.面对冒犯和不尊重,我不会(??)。
A.指出对方的错误
B.要求对方道歉
C.必要时拿起法律武器
D.跟他打一架
4.《中华人民共和国宪法》明确规定:国家尊重和保障(??)。
A.产权
B.人权
C.物权
5.(??)是交往的起点。
A.尊重
B.自信心
C.自私
6.以下哪位古人是宽容的典范?(??)
A.周瑜
B.蔺相如
C.廉颇
二.填空题(共6题,共18分)
1.宽容不仅给我们带来了(???)的社会生活环境,也使我们内心保持(???)。让我们生活得健康、愉快。
2.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(???)自己。
3.自敬,则人(???);自慢,则人(???)。
4.(???)与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起,说不得,就是(???)。
5.六年级暑假参加夏令营,第一次离开父母,生活中的问题都需要自己解决,我才发现(???)。
6.(???),可以让我们更好地进行反思。
三.判断题(共6题,共12分)
1.过度反思也会产生一些消极影响。(??)
2.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。(??)
3.我认为不应该与自己不喜欢的国家的人进行任何的文化交流。(??)
4.在报兴趣班的问题上,爸爸妈妈一直很尊重我的意见。(??)
5.被人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值。推己及人,我们不需要尊重他人。(?)
6.宽容应该是有限度的,有原则的;应该看什么人,什么事而定。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.简答题(共5题,共26分)
1.请你列举善于反思,并最终取得成功的例子。
2.写出生活中被别人尊重的两个事例?
3.小琴在扫地的时候不小心将尘土扫到了小美新买的鞋子上,为了报复小琴,小美决定在走路的时候故意踩小琴一脚。小美的做法正确吗?说说你的判断理由。
4.我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
5.当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共2题,共20分)
1.开学第一节班会课,老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容,请你阅读,并完成下列要求。
班级班规
课前准备不能少,铃声响后静息好。
室内室外不追跑,小声交谈不乱吵。
刻苦锻炼身体好,保护视力不能少。
同学之间要宽容,对人真诚有礼貌。
(1)班级班规中为什么要求同学之间要宽容?
(2)课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚,小强连忙道歉,如果你是小刚,你会怎么做?
(3)小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。
2.从前,有个人到邻居家的菜园偷菜,恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止,反而转身进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,现在没法做人了。”主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好,对吗?我那儿的菜,好看,也好吃,不信?你尝尝。”说着,他真的从篮子里抱出两捆菜,硬塞到偷菜人手里。后来,这个偷菜人成为众口称赞的好人。
(1)菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为,反而要送他菜?
(2)偷菜人为什么会成为众口称赞的好人?
八.综合题(共1题,共7分)
1.一次理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼的说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”
(1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?
(2)说一说这一传统美德的好处。(至少3条)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.和谐、友善;平和、安定
2.反思
3.敬之;慢之
4.尊重自己;过度维护自己
5.自己有好多事情不会做,
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