[云南]2025年云南大学招聘校医院工作人员笔试历年参考题库附带答案详解.docx

[云南]2025年云南大学招聘校医院工作人员笔试历年参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、科学教育，特别是自然科学的教育，是________人们素质的重要因素，是现代教育的一个核心。

填入画横线部分最恰当的一项是（）。

??A：提高

??B：锻炼

??C：扩大

??D：拓展

正确答案选项：A

解析：A项，“提高”意为使位置、程度、水平、数量、质量等比原来高，“提高”与“素质”为常见固定搭配，当选。

B项，“锻炼”意为通过生产劳动、工作实践、政治斗争等，使政治觉悟、工作能力提高；C项，“扩大”意为使范围、规模等增大；D项，“拓展”意为开拓发展。均与“素质”搭配不当。

故本题选A。

【文段出处】《果壳里的60年》

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2、青铜饮食器具造型别致、珍品无数。每一器种在每个时代都呈现不同的风采，同一时代的同一器种的式样也________，而不同地区的青铜器也有所差异，犹如________，五彩缤纷，因而使青铜器具有很高的________价值。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

??A：丰富多彩百花争艳鉴赏

??B：各具特色百家争鸣品鉴

??C：千差万别百二金瓯收藏

??D：多姿多彩百花齐放观赏

正确答案选项：D

解析：分析第一空。根据语境“不同风采”“也”，说明横线处的式样也是多样的。A项“丰富多彩”指内容丰富多样；B项“各具特色”指形成自己独有的风格；D项“多姿多彩”指丰富多彩，颜色形态多样。均符合文意。C项“千差万别”指种类多、差别大。强调“差别大”，文段横线处强调“种类多”，不符合语境，排除C项。

分析第二空。既然不同地区有“差别”但又各有特色，因此横线处也应体现此意。A项“百花争艳”；D项“百花齐放”均指花草竞相开放，比喻种类多，自由发展。二者均符合文意。B项“百家争鸣”指学术派别多，互相争辩。与“青铜器”搭配不当，排除B项。

分析第三空。由于青铜器各具特色，因此赏心悦目。D项“观赏”是欣赏，符合文意。A项“鉴赏”侧重“鉴别”，文段没说到鉴别真伪，不符合语境，排除A项。

故本题选D。

【解析拓展】

百二金瓯：比喻山河险固之地。品鉴：评定鉴别，多用于艺术品的真假、价值方面。收藏：收集保藏。

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3、下列四句话中，没有语病的一句是（）。

??A：我们多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全

??B：我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产

??C：我们经过多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全

??D：我们经过多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产

正确答案选项：B

解析：四个选项句子内容基本相近，想要表达的意思是“我们每一次的抢险救灾，都能保护人民群众的生命财产”。

A、C项，搭配不当，保护的对象应是“生命财产”，而不是“安全”，故排除。

B项，表意准确。

D项，表达的意思是“在抢险救灾中，我们要经过很多次的努力，才能保护人们群众的生命财产”，“经过”强调多次之后，抢险救灾每次都保护了人民群众生命财产，不是经过很多次之后才保护了，故排除。

本题为选非题，故本题选B。

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4、研究表明，高血脂症与很多疾病有着难以（）的联系，如果能够有效地降低血脂浓度，可以（），对冠心病等心脑血管疾病也能起到防治的功效。

??A：理清釜底抽薪

??B：明辨触类旁通

??C：割裂一石二鸟

??D：分割正本清源

正确答案选项：C

解析：此题突破口在第二空，降低血脂浓度后，可以治疗高血脂症，也能防治冠心病等心脑血管疾病。指的是一种方法，可以起到两种效果，故应填入C项“一石二鸟”。A项“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题。文中体现不了“根本上”，排除。B项“触类旁通”掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。文中不是同类事物的规律，应排除。D项“正本清源”指从根本上整顿，从源头上清理。文中没有强调“源头”问题，应排除。

验证第一空，“割裂”指的是分开，在文中指高血脂症和很多疾病有着密切联系，照应了后文提到的解决了高血脂就防治了其他疾病。符合语境。

故本题选C。

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5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）。

（1）三峡两岸________的峰峦、嶙峋的怪石，如绝妙的风景画，给人以丰富的遐思。

（2）新疆人内引外联携手开发的构思正缔结着旷世________；聚四海，连五洲，吞吐八方风云。

（3）著名科学家罗伯特·科尔获得诺贝尔化学奖，不久将去瑞典参加________仪式。

??A：突出因缘受奖

??B：凸出姻缘受奖

??C：突出姻缘授奖

??D：凸出因缘授奖

正确答案选项：B

解析：第一空，横线处与“峰峦