教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案(新).docxVIP

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案(新).docx

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教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.制作科学小报时要合理利用收集到的(??)。

A.图片????B.文字????C.文字和图片

2.太阳和月球共有的特点是(??)。

A.会发光??????B.都是球体??????C.表面有环形山

3.地球陆地表面的水体类型有(??)。

A.湖泊、河流????B.山脉、冰川????C.平原、盆地

4.在地球上的淡水资源中,(??)最多。

A.海洋水??????B.湖泊水??????C.冰川水

5.以下关于月相变化的规律描述正确的是(??)。

A.上半月的月相从缺变圆?????B.农历十五会出现上弦月?????C.新月就是一个新的月亮

6.用数格子的方法比较陆地与海洋的面积,最终我们发现(??)。

A.陆地面积小?????B.海洋面积小?????C.陆地与海洋的面积几乎一样大

7.下面三幅图是杆子在一天中不同的时间段拍摄的杆子影子,其中你认为是早晨拍摄的是(??)。(坐标:上北下南,左西右东)

A.??????B.?????C.

8.地球卫星图上蓝色的表示(??)。

A.云朵????B.海洋?????C.陆地

9.了解月球的基本情况,下列哪种方法不合适(??)。

A.观察图片????B.查找资料????C.乘坐宇宙飞船到月球上去

10.地球仪上的蓝色表示(??)。

A.陆地????B.海洋????C.冰川

二.填空题(共10题,共36分)

1.请你写出可以验证地球是球体的两个证据(???)和(???)。

2.太阳是太阳系中唯一一个能自己发光发热的天体,地球的(???)和(???)绝大多数都来自太阳。

3.很久很久以前,中国古人根据自己观察到的现象,认为天是(???)的,地是(???)的。

4.物体影子的大小与物体和光源之间的(???)有关。

5.天空中一些明亮的星星叫(???)。

6.光的传播速度是每秒(???),(???)是光在一年中所走的距离。

7.(???)上有黑子,(???)上有环形山。太阳和月亮的大小,看上去(???)。但是,太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要(???)得多。

8.改变(???)和(???)间的距离能改变影子的大小。

9.古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制作的计时工具叫做(???)。

10.在天空中,有一种天然的挡光物——(???),它变化多端,有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的变化会直接影响我们的生活。

三.判断题(共10题,共20分)

1.海洋是地球生物的发源地,是地球上最后的生物宝库,资源供应地,能源基地。(??)

2.地球有很丰富的水,河流、湖泊、海洋、冰川等都有液态水。(??)

3.在研究环形山的形成实验中,用大小不同的球的坠落代表陨石和流星体的撞击。(??)

4.地球是一颗有着丰富液态水的星球。(??)

5.一个月相变化的周期大概是三十天。(??)

6.月相的变化是一种自然规律。(??)

7.从太空中看地球是蓝色的。(??)

8.月亮只在每年中秋节最圆最亮。(??)

9.从不同的角度照射篮球,它的影子有时是圆的,有时是方的。(??)

10.太阳和月球离地球一样远。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请将下列天体与其对应的特点连线。

?????有生命

太阳????能发光

地球????有水

月球????有环形山

?????有黑子

五.填表题(共1题,共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题,共32分)

1.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢?

2.科学家在探索太空时,为什么要探索星球上是否有水的存在?

3.请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。

4.观察地球仪,回答下列问题。

(1)地球仪上的水域有哪些?

(2)地球上有几大洲,几大洋,名称各是什么?

5.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局?

七.材料题(共1题,共12分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??建设太空城

??在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期,一些科学家乐观地认为,在航天站的基础上很快就会建设太空城,凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源,太空城将自给自足地独立发展,以达到向太空移民的目的,描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。

??人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学

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