24.2.2直线和圆的位置关系第3课时课件-人教版数学九年级上册(1).pptx

24.2.2直线和圆的位置关系第3课时切线长定理和三角形的内切圆第二十四章圆

探究与应用课堂小结与检测

探究与应用活动1理解切线长的概念,掌握切线长定理1.切线长的概念:经过圆外一点的圆的切线上,这点和之间线段的长,叫做这点到圆的切线长.?2.切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的?????????????????相等,这一点和圆心的连线平分.?概括新知切点切线长两条切线的夹角

切线长定理的基本图形如图,PA,PB为☉O的切线,此图形中含有:①一条特殊的角平分线(OP平分∠AOB,PO平分∠APB);②两个等腰三角形(△PAB,△OAB);③三个垂直关系(OA⊥PA,OB⊥PB,OP⊥AB).记模型

(教材补充例题)已知:如图24-2-22,四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA分别与☉O相切于点E,F,G,H.求证:AB+CD=AD+BC.理解应用例1图24-2-22证明:∵AB,BC,CD,DA分别与☉O相切于点E,F,G,H,∴AE=AH,BE=BF,CG=CF,DG=DH,∴AE+BE+CG+DG=AH+BF+CF+DH,即AB+CD=AD+BC.

?例2图24-2-23

求:(1)△PEF的周长;图24-2-23解:(1)∵PA,PB,EF均是☉O的切线,∴PB=PA=12cm,EA=EQ,FQ=FB,∴△PEF的周长=PE+EQ+FQ+PF=PA+PB=12+12=24(cm).

(2)∠EOF的度数.图24-2-23?

图24-2-24是一块三角形的铁皮,如何在它上面截下一块圆形的用料,并且使截下来的圆与三角形的三条边都相切?活动2了解三角形的内切圆、内心的概念,会作三角形的内切圆问题情境图24-2-24解:如图,分别作∠ABC,∠ACB的平分线BM和CN,设它们相交于点I,那么点I到AB,BC,CA的距离都相等.以点I为圆心,点I到BC的距离ID为半径作圆,则☉I与△ABC的三条边都相切,☉I就是所求作的圆.INMD

三角形内切圆的作法作三角形任意两个内角的平分线,以两条角平分线的交点为圆心,以交点到三角形一边的距离为半径作圆即可.学画法

三角形的内切圆与内心:与三角形各边都的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心是三角形的交点,叫做三角形的内心.?概括新知相切三条角平分线

(教材典题)如图24-2-25,△ABC的内切圆☉O与BC,CA,AB分别相切于点D,E,F,且AB=9,BC=14,CA=13.求AF,BD,CE的长.理解应用例3图24-2-25解:设AF=x,则AE=x,CD=CE=AC-AE=13-x,BD=BF=AB-AF=9-x.由BD+CD=BC,可得(13-x)+(9-x)=14.解得x=4.因此AF=4,BD=5,CE=9.

?学方法

?A

|认知逻辑|课堂小结与检测性质应用画圆的切线切线长切线长定理三角形的内切圆内心及性质有关计算

|课堂检测|1.三角形内切圆的圆心是 ()A.三角形三条内角平分线的交点B.三角形三边垂直平分线的交点C.三角形三条中线的交点D.三角形三条高所在直线的交点A

2.如图24-2-26,PA,PB与☉O分别相切于点A,B,下列结论中错误的是 ()A.PA=PBB.∠OPA=∠OPBC.OP垂直平分ABD.∠APB=60°图24-2-26D

3.已知三角形的周长为12,面积为6,则该三角形内切圆的半径为.?1

谢谢