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2025·四川遂宁·中考真题
“感恩:那些年,陪我走过的人和事”审题立意指导与拓展训练
真题+审题方法+审题立意+素材积累+写作提纲+范文导写+写作技法+主题拓展+练习
【2025·四川遂宁·中考真题】
23.阅读下面的文字,按要求完成写作。
成长的道路上,会遇到困难和挫折,但总有一种温暖,伴随我们前行。一个眼神,给予鼓励的力量:一句话语,感受前行的动力;一朵花开,体悟生命的成长……我们感恩父母的养育陪伴,感恩老师的谆谆教诲,感恩自然的慷慨馈赠……
请以“感恩______”为题目,写一篇不少于600字的文章。
【总要求】(1)除诗歌、戏剧外,文体不限;(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄袭;(3)书写工整,卷面整洁;(4)需补全题目。
【知识点】成长与人生、哲理与生活、全命题作文
【一瓢淡水渔语录】
同学们,写作不是靠灵感,而是靠训练。本篇文稿我将从审题、立意、选材、结构与表达技巧等方面进行一次系统、全面、细致的审题立意指导,旨在帮助你们在写作中做到:会审题、能立意、善选材、懂结构、精表达:
会审题,才能找到写作的方向;会立意,才能写出有深度的文章;
会选材,才能讲出动人的故事;会表达,才能写出打动人的文字。
当然,希望通过本次训练能够学会举一反三,只要你们用心观察、善于思考、勤于积累,就一定能写出一篇优秀的中考作文!
(一)审题方法与技巧
材料类型
类型判断:
半命题作文(需补全题目);情感类+价值观类写作
注重“感恩”主题的情感表达与生活联系
考查重点:
是否能从成长经历中提炼出值得感恩的对象
能否结合真实生活事件进行个性化表达
是否具备一定的情感描写能力和语言组织能力
是否体现积极向上的价值观和感恩意识
审题步骤与方法提示(重点)
第一步:明确写作任务
题目需自拟完整:“感恩______”,不能遗漏;
可写记叙文或议论文;写作核心是“感恩”的对象及其背后的情感价值;
强调真情实感,反对套作、抄袭;字数不少于600字。
第二步:抓住关键词与核心概念
“成长的道路”:设定背景,强调过程中的困难与支持;
“困难和挫折”:引出感恩的必要性;
“温暖”“鼓励”“动力”“成长”:提示感恩的具体表现;
“感恩父母”“感恩老师”“感恩自然”:列举感恩方向,非限制性。
第三步:确定写作角度
可写自己一次被鼓励、帮助的经历;可写某个对自己影响深远的人物;
可写一次自然现象带来的感悟;也可写一段关于成长的心路历程。
(二)材料审题立意
材料审题解读
原文句子
解析要点
审题提示
“成长的道路上,会遇到困难和挫折”
设定背景,强调人生并非一帆风顺
开头可引入困境或低谷经历
“但总有一种温暖,伴随我们前行”
引出感恩的主题
点明“感恩”是支撑我们前行的力量
“一个眼神,给予鼓励的力量”
感恩可以是细微之处的关怀
提示细节描写的重要性
“一句话语,感受前行的动力”
感恩也可以是语言上的激励
可用于人物对话描写
“一朵花开,体悟生命的成长”
感恩还可以来自自然、环境等非人因素
提供非人物类写作角度
“我们感恩父母的养育陪伴……”
列举多个感恩对象
提供选材方向,非限制
本次作文题目是一道典型的半命题作文,要求学生以“感恩______”为题,补全标题后完成写作。作文材料围绕“感恩”这一核心主题展开,强调在成长的道路上,我们会遇到各种困难与挑战,但总有一种温暖、一种力量让我们坚持前行。这种温暖可能来自父母、老师、朋友、书籍、自然,甚至是我们自己或生活本身。材料中通过描述成长过程中所遇到的温暖与支持,引导学生关注生活中值得感恩的人、事、物,从而表达真挚情感和积极价值观。
因此,这道题不仅是在写“感恩”,更是在写成长中的陪伴、支持与觉醒,是一次心灵深处的情感回望与价值认同。
这类题目在中考中十分常见,尤其强调学生的情感表达能力、生活体验积累以及对人性美、社会美的感知力。
(2)材料立意明确
根据上述分析,我们可以提炼出以下几种立意方向,供学生参考选择:
序号
核心立意方向
具体阐释
写作建议
1
感恩父母的养育与陪伴
父母无条件的爱与支持
写一次生病时的照顾、失败时的鼓励
2
感恩老师的教导与指引
教师无私奉献、点亮心灵
写一次老师课后辅导、心理疏导的经历
3
感恩朋友的理解与陪伴
同龄人的温暖与支持
写一次朋友安慰、陪伴度过难关的故事
4
感恩陌生人的善意之举
社会上的温暖瞬间
写一次雨天陌生人送伞、迷路时的帮助
5
感恩书籍/阅读给予的精神力量
阅读带来的启发与慰藉
写一本影响自己的书
6
感恩自然的慷慨馈赠
自然界给予的启示与美好
写一次旅行、观察植物生长的感悟
7
感恩挫折本身
正视困难,感谢它带来的成长
写一次失败后反思并进步的过程
8
感恩时光的沉淀与流转
时间教会我们珍惜与成长
写一次毕业离别、家庭变迁中的感悟
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