2025年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》常考点试卷【夺冠】附答案详解.docxVIP

全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》常考点试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、[单选题]下列选项中，（）不是教育科学研究的基本方法。

A．观察法

B．调查法

C．实验法

D．系统法

答案：D

解析：教育科学研究的基本方法包括观察法、调查法、实验法、行动研究法、个案法、历史法和比较法。

2、[单选题]维持和控制学生在校生活的基本条件是班集体的（）。

A．正常秩序

B．共同目标

C．平等关系

D．严密的组织结构

答案：A

解析：正常的秩序是维持和控制人们生活和工作的基本条件，学生同样如此。

3、[单选题]讲述是教师主要的教学手段，一般可分（）三个阶段进行。

A．导入、详述和汇总

B．导入、分析和汇总

C．分析、详述和总结

D．分析、质疑和总结

答案：A

解析：讲述是教师向学生描绘学习的对象，介绍学习的材料，叙述事物产生变化的过程，可分为科学性讲述和艺术性讲述两大类。讲述的三个阶段分别是导入、详述和汇总。

4、[单选题]当你在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语，这一过程属于（）。

A．元认知计划

B．元认知监视

C．元认知调节

D．元认知体验

答案：B

解析：元认知监视是指在阅读时对注意加以追踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间的策略。它使学习者警觉自己在注意和理解方面可能出现的问题，以便找出来并加以修改。在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语正是对元认知监视的具体表现。

5、[单选题]衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。

A．培养目标

B．考试

C．小学教育目的

D．教学内容

答案：C

解析：对小学办学方向、水平、质量的评价都应以小学教育目的为依据。教育是培养人的有目的的活动，教育目的可以说是人们对教育活动的一种设计。一般说来，小学教育目的有广义和狭义之分。广义的小学教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。国家和社会教育机构、学生家长、教师等都对新一代寄予那样的期望，这些期望也可以理解为广义的小学教育目的。

6、[单选题]下列表述正确的一项是（）。

A．综合实践活动课程的内容是来源于书本，来源于学生的生活，来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题

B．综合实践活动课程的“活动主题”既可以由学生自己确定，也可以由教师确定

C．综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程

D．综合实践活动课程关注学生活动的结果能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现

答案：C

解析：C项，综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程。它是基于学生经验，密切联系学生的生活和社会实际，体现对知识综合应用的学习活动。A项，综合实践活动课程的内容不来源于书本。B项，综合实践活动课程的“活动主题”不可以由教师确定。D项，综合实践活动课程关注学生活动的过程能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现。

7、[单选题]课的类型是由（）决定的。

A．教师备课

B．课的种类

C．学生的学习过程

D．教学的阶段性

答案：B

解析：课的类型是由课的种类决定的。课的类型即课的分类。根据教学的任务来分有新授课、巩固课、技能课、检查课；根据一节课所完成的任务的数量可分为单一课和综合课；根据使用的教学方法来分有讲授课、演示课、练习课、复习课等。

8、[单选题]对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

答案：C

解析：具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念，因而能够进行逻辑推理。具体运算阶段的标志是守恒观念的形成。守恒是指儿童认识到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变。这个阶段的儿童的思维的主要特征是：多维思维、思维的可逆性、去自我中心、具体逻辑推理。

9、[辨析题]李老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，经常要求学生不要讲脏话；不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳。吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎么样呢？虽然李老师没少磨嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏