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最新江西省教师资格小学教育心理学真题精粹试卷一

一、单选题(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题l分，共30分)

1.对同一问题所提的意见越新奇独特，则其思维的（）越高。[1分]

A:流畅性

B:变通性

C:独创性

D:结构性

答案：C:独创性

2.表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德发展阶段是（）。[1分]

A:自我中心阶段

B:他律道德阶段

C:可逆性阶段

D:公正阶段

答案：B:他律道德阶段

3.心理辅导的目标有两个：一是（），二是寻求发展。[1分]

A:行为矫正

B:学会适应

C:克服障碍

D:学会调适

答案：D:学会调适

4.以教师为主导的教学策略是（）。[1分]

A:指导教学

B:发现教学

C:情境教学

D:合作学习

答案：A:指导教学

5.（）的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。[1分]

A:积极

B:消极

C:对抗

D:放任

答案：A:积极

6.测验中可以直接提问或以不完整的句子的形式出现，目的是为了设置问题情境的是（）。[1分]

A:题干

B:内容

C:结果

D:选项

答案：A:题干

7.现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是（）。[1分]

A:无适当提取线索

B:信息相互干扰

C:痕迹消退

D:压抑

答案：A:无适当提取线索

8.如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价，那么对期末考试结果的解释就是（）。[1分]

A:定性评价

B:考查性评价

C:定量评价

D:总结性评价

答案：D:总结性评价

9.教育心理学的完善时期是（）。[1分]

A:20世纪20年代以前

B:20世纪20至50年代

C:20世纪60至70年代

D:20世纪80年代以后

答案：D:20世纪80年代以后

10.自我意识发展的第二个阶段是（）。[1分]

A:社会自我

B:生理自我

C:心理自我

D:精神自我

答案：A:社会自我

11.学生学习的根本特点是（）。[1分]

A:接受性

B:间接性

C:方向性

D:连续性

答案：B:间接性

12.在小学生概念的掌握过程中起重要作用的是（）。[1分]

A:感觉

B:知觉

C:表象

D:语言

答案：C:表象

13.原型定向阶段相当于加里培林的（）。[1分]

A:活动定向阶段

B:物质与物质化阶段

C:内部言语动作阶段

D:外部言语动作阶段

答案：A:活动定向阶段

14.最佳学习效果的学习程度需达到（）。[1分]

A:50％

B:100％

C:150％

D:200％

答案：C:150％

15.反映活动的外部特征和外部联系的知识称为（）。[1分]

A:感性知识

B:理性知识

C:陈述性知识

D:程序性知识

答案：A:感性知识

16.“量杯”实验的策划者是（）。[1分]

A:布卢姆

B:加涅

C:斯金纳

D:陆钦斯

答案：D:陆钦斯

17.要求学生尽可能多地列举由“大海”一词所想到的事物，是为训练学生的（）。[1分]

A:发散思维

B:推测与假设

C:好奇心

D:独立性

答案：A:发散思维

18.学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为（）。[1分]

A:自我强化

B:替代强化

C:内部强化

D:负强化

答案：B:替代强化

19.布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）。[1分]

A:获得

B:转化

C:同化

D:评价

答案：D:评价

20.对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知是（）。[1分]

A:自我认知

B:社会性认知

C:社会性交往

D:认知方式

答案：B:社会性认知

21.经常看到主语在句子的开端部位，因而就认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）。[1分]

A:形象概括

B:理性概括

C:表象概括

D:感性概括

答案：D:感性概括

22.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于（）。[1分]

A:前习俗水平

B:公正水平

C:习俗水平

D:后习俗水平

答案：D:后习俗水平

23.皮亚杰认为儿童自律道德的形成是在（）。[1分]

A:五六