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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》全真模拟模拟题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题60分）
一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）
1、[单选题]班集体生活与成员意愿的集中反映是（）。
A．共同的目标
B．班风
C．群体意识
D．班集体舆论
答案：D
解析：班集体舆论是班集体成员共同意见的集中体现。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。
2、[单选题]课堂导入方式多种多样，（）以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望。
A．直观导入
B．经验导入
C．事例导入
D．悬念导入
答案：B
解析：经验导入是温故知新法的一种。题干表述的是经验导入的含义。
3、[单选题]下列不属于教师职业的专业化应具备的条件有（）。
A．学历素养
B．学科专业素养
C．文化素养
D．教育专业素养
答案：A
解析：教师的专业素养是指教师在从事教师职业时所需的职业素质，它反映了特定职业对从业者的思想品德、知识技能、经验经历、人格个性以及身体素质等方面的要求。教师职业专业化的条件有：学科专业素养、文化素养、教育专业素养。
4、[单选题]教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为（）。
A．课堂凝聚力
B．课堂管理
C．课堂控制
D．课堂气氛
答案：B
解析：课堂管理是教师为了完成教学任务，调控人际关系，和谐教学环境，引导学生学习的一系列教学行为方式。它是实现学校整体效益的基础，具有促进和维持两大功能。管理好课堂是开展教学活动的基石，教师必须不断提高课堂教学管理技能。
5、[单选题]教学从其本质上讲，是（）。
A．一种主体活动
B．一种实践活动
C．一种认识活动
D．一种文化活动
答案：C
解析：教学是指教师的教和学生的学所组成的传递与掌握社会经验的双边活动，其本质是一种认知活动。通过这种师生之间互动的教与学的过程，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。
6、[单选题]率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。
A．埃拉斯莫斯
B．夸美纽斯
C．洛克
D．卢梭
答案：A
解析：文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。
7、[单选题]在教育心理学看来，（）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。
A．教学内容
B．教学环境
C．教学媒体
D．教学过程
答案：B
解析：教育心理学是一门研究在教育情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。教学环境影响着学生的认知、情感和社会性等心理特性的发展，它是课堂管理研究的重要范畴。
8、[单选题]表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。
A．依从
B．认同
C．内化
D．坚定
答案：C
解析：内化是将看、听、想等思维观点经过内证实践，所领悟出的具有客观价值的认知体系。内化通过“同化”和“顺应”两种机制来完成。在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。
9、[辨析题]北师大版《数学》三年级上册《需要多少钱》（两位数乘一位数的口算）的教学片断：
①出示买卖的情境图（图标游泳圈的单价12元，篮球的单价15元）。
②引导学生提出数学问题。
③探索算法多样化。
师：买3个球需要多少钱？算式怎样列？
生：15×3＝？
师：应该怎样算呢？
生1：我用加法：15＋15＋15＝30＋15＝45（元）。
生2：我用乘法：10×3＝30、5×3＝15、30＋15＝45（元）。
生3：把15看成3个5，共有9个5，得45（元）。
师：你喜欢用什么方法？
生1：用加法。
师：用加法也可以。
生2：用乘法。
师：好的。
④练习
70×5＝（）
24×2＝（）
13×5＝（）
31×3＝（）
34×2＝（）
24×4＝（）
师：你喜欢用什么方法就用什么方法。
学生练习时笔者观察了7位小朋友所用的方法，其中有4位是采用加法的…
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