湘教版八年级上册数学精品教学课件 第2章 2.5.4 全等三角形的判定方法3(AAS).ppt

第2章三角形第4课时全等三角形的判定方法3(AAS)2.5全等三角形

答案显示1234提示：点击进入习题567CA5AAS3B8D9D10见习题11见习题12见习题1一组等角；AAS核心必知见习题

两角分别相等且其中__________的对边相等的两个三角形全等．通常可简写成“角角边”或“________”．返回一组等角AAS

1．[中考·黔西南州]下列各图中，a，b，c为三角形的边长，则甲、乙、丙三个三角形中与△ABC全等的是()A．甲和乙 B．乙和丙C．甲和丙 D．只有丙返回B

2．[中考·成都]如图，已知∠ABC＝∠DCB，添加以下条件，不能判定△ABC≌△DCB的是()A．∠A＝∠D B．∠ACB＝∠DBCC．AC＝DB D．AB＝DC返回C

3．[中考·安顺]如图，点B，F，C，E在一条直线上，AB∥ED，AC∥FD，那么添加下列条件中的一个后，仍无法判定△ABC≌△DEF的是()A．∠A＝∠D B．AC＝DFC．AB＝ED D．BF＝ECA返回

4．如图，点P在∠AOB的平分线上，PE⊥OA于点E，PF⊥OB于点F，若PE＝5，则PF＝________．返回5

5．如图，在△ABC中，AB＝AC，点D在BC上，BD＝CD，DE⊥AB于点E，DF⊥AC于点F.求证：△BED≌△CFD.

返回证明：∵AB＝AC，∴∠B＝∠C.∵DE⊥AB，DF⊥AC，∴∠DEB＝∠DFC＝90°.在△BED和△CFD中，∴△BED≌△CFD.

6．如图，已知太阳光线AC和DE是平行的，在同一时刻两根高度相同的木杆AB，DF竖直插在地面上，在太阳光照射下，其影子一样长．这里判断影长相等利用了全等图形的性质，其中判定△ABC≌△DFE的依据是________．返回AAS

7．如图，两根旗杆间相距12m，某人从点B沿BA走向点A，一段时间后他到达点M，此时他仰望旗杆的顶端C和D，两次视线的夹角为90°，且CM＝DM.已知旗杆AC的高为3m，该人的运动速度为1m/s，则这个人运动到点M所用的时间是________s.返回3

8．如图，在△ABC和△EDF中，∠B＝∠D＝90°，∠A＝∠E，点B，F，C，D在同一条直线上，再增加一个条件，不能判定△ABC≌△EDF的是()A．AB＝ED B．AC＝EFC．BF＝DC D．AC∥EF返回D

9．如图，已知△ABD和△BCE是等边三角形，且A，B，C三点共线，连接AE，CD，交于点H，AE交BD于点G，CD交BE于点F，下列说法中正确的有()①△ABE≌△DBC；②AE＝DC；③∠DHA＝60°；④连接GF，GF∥AC；⑤连接HB，HB平分∠AHC.A．2个B．3个C．4个D．5个返回D

10．如图，AC＝DE，∠1＝∠2，要使△ABC≌△DBE还需添加一个条件是_______________________．(只需写出一种情况)返回∠A＝∠D(答案不唯一)

11．[中考·益阳]已知：如图，AB＝AE，AB∥DE，∠ECB＝70°，∠D＝110°.求证：△ABC≌△EAD.返回证明：∵∠ECB＝70°，∴∠ACB＝110°.又∵∠D＝110°，∴∠ACB＝∠D.∵AB∥DE,∴∠CAB＝∠E.又∵AB＝AE，∴△ABC≌△EAD.

12.[几何直观][中考·安顺](1)如图①，在四边形ABCD中，AB∥CD，点E是BC的中点，若AE是∠BAD的平分线，试判断AB，AD，DC之间的等量关系．

解决此问题可以用如下方法：如图①，延长AE交DC的延长线于点F，易证得△AEB≌△FEC，得到AB＝FC，从而把AB，AD，DC转化在一个三角形中，即可判断AB，AD，DC之间的等量关系为____________________；AD＝AB＋DC

(2)问题探究：如图②，在四边形ABCD中，AB∥CD，AF与DC的延长线交于点F，点E是BC的中点，若AE是∠BAF的平分线，试探究AB，AF，CF之间的等量关系，并证明你的结论．

返回解：AB＝AF＋CF.证明：延长AE交DF的延长线于点G.∵E是BC的中点，∴CE＝BE.∵AB∥DC，∴∠BAE＝∠G.又∵∠AEB＝∠GEC，∴△AEB≌△GEC，∴AB＝GC.∵AE是∠BAF的平分线，∴∠BAG＝∠FAG，∴∠FAG＝∠G，∴FA＝FG，∴AB＝CG＝CF＋FG＝AF＋CF.

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