人教音乐教学课件一年级下册 第二单元：龟兔赛跑（简谱）.pptx

第二单元你是我的好朋友音乐万花筒龟兔赛跑

导入音乐律动《找朋友》

宁静、优美导入请同学们听一听，说一说这段音乐带给你们怎样的感受。

导入这段旋律是由什么乐器演奏的？双簧管

导入请读一读这段旋律的节奏。

导入随音乐，挥拍唱一唱这段旋律。

新知探究——复习乐器还记得这两件乐器吗？它们的名字是什么？听一听，这两件乐器的音色有什么特点？大管单簧管

新知探究——复习乐器哪件乐器演奏的旋律更适合放在低音谱表中呢？大管

新知探究——复习乐器大管，又叫巴松，是木管乐器中的低音乐器，音色低沉、浑厚。单簧管，又叫黑管，也是木管乐器，音色明亮。

新知探究——分段聆听你们听，谁登场了？

新知探究——分段聆听兔子主题这段音乐的速度是怎样的？较快

新知探究——分段聆听兔子主题这段音乐是用什么乐器演奏的？

新知探究——分段聆听兔子主题请随音乐模仿小兔子表演吧！

新知探究——分段聆听小兔子出去打水，突然脚一滑，摔了个大跟斗。原来小兔子是踩到乌龟的背上去了！小兔子会怎么做呢？

新知探究——分段聆听这段音乐的速度是怎样的？较慢

新知探究——分段聆听这段音乐是用什么乐器演奏的？

新知探究——分段聆听乌龟主题请随音乐模仿乌龟表演吧！

龟兔赛跑这只小兔子真是太没礼貌了。它就爱在朋友面前出别人的洋相，以此来显示自己的聪明。你们看，它向乌龟大哥发出邀请——比赛跑步。你们想，兔子跑得快，乌龟爬得慢，比赛跑步会怎样呢？新知探究——分段聆听

新知探究——分段聆听龟兔赛跑这段音乐的速度是怎样的？快速

新知探究——分段聆听龟兔赛跑它表现的是谁在跑步？兔子

新知探究——分段聆听龟兔赛跑随音乐模仿小兔子跑步的样子。

新知探究——分段聆听龟兔赛跑听一听，小兔子会一直向前跑吗？

新知探究——分段聆听龟兔赛跑这段音乐是由什么乐器主奏的？大管

新知探究——分段聆听龟兔赛跑这段音乐的速度有什么变化？变快了

新知探究——分段聆听此时，乌龟在做什么？一直在追赶兔子，一刻不停。

新知探究——分段聆听欢庆胜利比赛接近尾声了，你们知道是谁胜利了吗？乌龟

新知探究——分段聆听欢庆胜利随音乐动起来，为乌龟庆祝吧！

新知探究欢庆胜利乌龟胜利了，小兔子会有什么反应呢？

新知探究欢庆胜利随音乐一起跳起来吧！

分组合作，表演《龟兔赛跑》的故事吧！主要角色：兔子、乌龟、小猴裁判、旁白；其他角色：单簧管、大管、小动物、植物等。表演组新知探究——情境表演为不同场景、不同角色配乐。音响组

今天的音乐课不仅让我们了解到乐器能够讲述故事，还让我们认识到坚持和知错能改是优秀的品质。老师希望同学们都能拥有像乌龟一样坚持不懈的精神，像小兔子一样勇于认错并改正的美德。课堂小结

张洋九江市九江小学