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四川省眉山市仁寿一中北校区2024-2025学年高二下学期半期考试
生物试题
一、单选题
1.基塘农业是水体立体农业综合利用的典型代表,塘中养鱼、基上种桑、桑叶养蚕,形成水陆互养的农业
生态系统。下图表示桑基鱼塘模式。下列叙述错误的是()
A.该生态工程建设遵循了循环、整体等原理
B.根据鱼塘面积确定鱼种及饲养密度遵循了协调原理
C.该生态农业提高了当地环境承载力,满足人口发展要求
D.蚕丝文化、生态农业科普旅游体现了生物多样性的间接价值
2.下图为酱油的制作流程,其中米曲霉发酵过程的主要目的是使米曲霉充分生长繁殖,大量分泌制作酱油
所需的蛋白酶、脂肪酶等,该过程需要提供营养物质、通入空气。下列说法错误的是()
A.米曲霉发酵过程中,大豆中蛋白质可为米曲霉的生长提供氮源
B.米曲霉分泌的酶可将大分子有机物水解为小分子有机物
C.发酵池发酵阶段应密封进行,酵母菌与米曲霉对氧气需求相同
D.发酵池中两种主要微生物产生的酒精、乳酸可以抑制杂菌生长
3.下图为啤酒生产的主要流程,下列相关叙述错误的是()
..
.粉碎的目的是有利于麦芽中的淀粉与淀粉酶充分接触,缩短糖化过程时间
Aa-
B.麦汁煮沸的主要目的是抑制糖化过程后残留酶的活性同时杀死麦汁中微生物
C.加入酒花的主要目的是提供酵母菌菌种有利于主发酵进行并产生大量酒精
D.主发酵结束后发酵液还要在低温密闭的环境下储存一段时间才能形成成熟啤酒
4.制醋、制饴、制酒是我国传统发酵技术。醋酸菌属于好氧型原核生物,常用于食用醋的发酵。下列叙述
错误的是()
A.食用醋的酸味主要来源于乙酸B.醋酸菌不适宜在无氧条件下生存
.醋酸菌含有催化乙醇氧化成乙酸的酶.葡萄糖在醋酸菌中的氧化分解发生在线粒体内
CD
5.下列是某同学分离高产脲酶菌的实验设计,不合理的是()
A.选择农田或公园土壤作为样品分离目的菌株
B.在选择培养基中需添加尿素作为唯一氮源
C.适当稀释样品是为了在平板上形成单菌落
D.可分解酚红指示剂使其褪色的菌株是产脲酶菌
.某野生型细菌能通过图途径合成色氨酸,从而在不含色氨酸的培养基上正常生长繁殖,而其突变株则
61
不能。将突变株、、(仅图中的某一步受阻)分别划线接种在图示培养基的、Ⅱ、Ⅲ区
TrpBTrpCTrpE1I
域,培养短时间内三个区域均有少量细菌生长增殖,继续培养后发现区域的两增和Ⅱ区域的一端的菌株
1
继续生长增殖,而Ⅲ区域菌株不再生长。下列叙述错误的是()
.菌株继续生长增殖的一端为靠近区域的一端
ATrpC1
.种突变菌株均能将积累的中间产物分泌到细胞外
B3
C.该培养基中含有少量色氨酸,酸碱度为中性或弱碱性
.菌株不再生长是由于缺乏催化吲哚合成色氨酸的酶
DTrpE
7.迷迭香酸具有多种药理活性。进行工厂化生产时,先诱导外植体形成愈伤组织,再进行细胞悬浮培养获
得迷迭香酸,加入诱导剂茉莉酸甲酯可大幅提高产量。下列叙述错误的是()
A.迷迭香顶端幼嫩的茎段适合用作外植体
B.诱导愈伤组织时需加入NAA和脱落酸
C.悬浮培养时需将愈伤组织打散成单个细胞或较小的细胞团
D.茉莉酸甲酯改变了迷迭香次生代谢产物的合成速率
8.基因定点突变的目的是通过定向地改变基因内一个或少数几个碱基来改变多肽链上一个或几个氨基酸。
该技术是蛋白质工程的重要技术。下图为利用重叠延伸技术进行定点突变的流程,图中引物和引物
PCR2
3中凸起位置为突变碱基所在位点。以
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