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基于核心素养的小学科学教学模式创新探索

前言

核心素养的核心目标之一是培养学生终身学习的能力。小学科学教学通过引导学生进行探究式学习、项目式学习等方式，帮助学生树立自主学习的意识，培养他们在未来社会中不断获取新知识、解决新问题的能力。通过在小学阶段的科学教育，学生能够逐步形成良好的学习习惯和终身学习的能力，为今后的学术和职业生涯打下基础。

科学教育的本质是培养学生解决问题的能力。核心素养要求学生不仅能掌握科学知识，还能将这些知识运用到实际生活中。在小学科学教学中，教师应设计实验、探究等实践活动，增强学生的动手能力和实际操作能力，使学生能够将所学