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《口腔正畸学》课程教学大纲

适（用于口腔医学专业五年制）

一、课程基本信息

课程名称口腔正畸学英名你Orthodontics

课程编码3409B课程性质必修课

总学时48学分2.0

理论学时30实验学时18

讨论学时0课外实践学时0

适用专业口腔医学教研室口腔修复学

二、课程目标

口腔正畸学是口腔医学中的一个重要组成部分，是研究牙颌面发育畸

形的病因、病理、检查、诊断、预防和治疗的独立学科。它与口腔颌面外

科、牙周、预防颗下颌关节功能障碍以及颜面形态学、生物力学、生物学

和美学等有着密切的联系。教学方式以课堂讲授辅之以实践性教学，做到

理论课教学与实践课教学相辅相承。部分自学内容课前留讨论题目以供指

导学生自学。通过本课程的学习，使学生熟练掌握牙颌面发育畸形形成的

病因、分类及常见错合畸形的矫治。掌握各类矫治器及矫治技术、错合畸

形的早期矫治等。熟悉颅颌面的生长发育、正畸治疗的生物机械原理等。

了解错合畸形的危害、成年人正畸治疗及先进的种植支抗技术等。努力培

养学生认知能力、自学能力和实践能力，并运用相关专业知识解决临床实

际问题。

1.知识目标：学生通过全面系统地学习《口腔正畸学》各章节，使学

生熟练掌握牙颌面发育畸形形成的病因、分类及常见错合畸形的矫治。掌

握各类矫治器及矫治技术、错合畸形的早期矫治等。熟悉颅颌面的生长发

育、正畸治疗的生物机械原理等。了解错合畸形的危害、成年人正畸治疗

及先进的种植支抗技术等。在此基础上，通过临床正畸实习课训练，培养

学生具备口腔正畸临床相关技术操作能力，并能对口腔正畸常见错合畸形

进行检查诊断及防治。

2.能力目标：基于本课程的学习，培养学生掌握正畸专业的基本知识、

原理和技能，可独立诊断早期错合畸形并开展预防性矫治工作，对常见牙

颌面畸形的防治提供必要的咨询；明确错合畸形的危害和治疗错合畸形的

重要性，普及并推进口腔正畸健康教育。

3.素质目标：综合运用上述知识和能力，使学生在今后的正畸临床工

作中注重实践，通过正畸病例讨论培养科学的思维方法，分析临床实际问

题并解决问题的能力。

三、课程的重点和难点

（1）牙颌面发育畸形形成的病因、错合畸形的分类及常见错合畸形

的矫治

(2)各类矫治器和矫治技术的原理特点及适应症、错合畸形的早期

矫治

(3)颅颌面的生长发育、正畸治疗的生物机械原理

(4)错合畸形的危害、成年人正畸治疗

四、教学时数分配表

《口腔正畸学》教学时数分配表

教学内容各教学环节学时分配

理实讨课外实

章节主要内容合计

论验论践

第一章绪论11

第二章颅面部的生长发育22

第三章错合畸形的病因