2024反射疗法师3级模拟试题（培优）附答案详解.docxVIP

反射疗法师3级模拟试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题4分，共计80分）

1、[单选题]?法施术时,手部着力点要()操作部位,不可跳动、顶压、摩擦移动。

A．.深压

B．.贴附

C．.吸附

D．.垂直用力固定

答案:C

解析:?法属推拿手法中的摆动类手法，操作时需以小鱼际及手背尺侧为着力点，通过腕关节屈伸外旋的连续往返运动产生滚动。手法要领强调手部与皮肤接触面需如吸附般贴合，维持一定压力，避免跳动、顶压或摩擦移动。选项分析：A深压不符合?法柔和的滚动特性；B贴附虽贴近但未准确描述动态吸附要求；D垂直用力固定与?法腕部摆动原理相悖。《推拿学》教材明确指出?法操作应“紧贴体表，不可拖动、碾动或跳动”。正确答案为C。

2、[单选题]形成喉结的是

A．.甲状软骨

B．.环状软骨

C．.气管软骨

D．.会厌软骨

答案:A

解析:喉结由甲状软骨的前端在颈前正中线处融合形成。甲状软骨是喉部最大的软骨，其前角上端向前突出结构称为喉结，尤其在男性更为显著。环状软骨位于甲状软骨下方，形似指环，主要起支撑呼吸道作用。气管软骨为C形透明软骨环，构成气管壁。会厌软骨位于舌根后方，吞咽时遮盖喉口。参考《系统解剖学》喉软骨章节。选项A正确。

3、[单选题]()不属于保健按摩师文明服务。

A．.同行相轻

B．.言而有信

C．.善解人意

D．.谈吐文雅

答案:A

解析:该题出自保健按摩师职业道德规范相关内容。《国家职业技能标准——保健按摩师》中明确要求从业人员需具备尊重同行、诚实守信的职业素养。选项A同行相轻直接违背职业操守中团结协作的基本要求，属于贬损同行、破坏行业团结的不当行为。选项B体现诚信原则，C展现服务意识，D符合职业礼仪，这三项均为保健按摩师文明服务的具体要求。

4、[单选题]胸大肌可使肱骨()。

A．．内收.旋内

B．．内收.旋外

C．．外展.后伸

D．．旋内.后伸

答案:A

解析:胸大肌起于锁骨内侧、胸骨和第1-6肋软骨，止于肱骨大结节嵴。肌肉收缩时，主要功能为内收（将上臂拉向躯干中线）和旋内（使肱骨前侧转向内侧）。解剖学教材中明确描述胸大肌在肩关节水平内收及内侧旋转中的作用。选项B的旋外由冈下肌和小圆肌主导，选项C的外展由三角肌完成，选项D的后伸主要由背阔肌参与。

5、[单选题]下列适合做保健按摩的是()。

A．.消化不良患者

B．.脊髓型颈椎病患者

C．.血液病患者

D．.骨折患者

答案:A

解析:保健按摩的适应症主要包括功能性或慢性疾病，如消化不良。脊髓型颈椎病涉及脊髓受压，不当手法可能加重病情；血液病患者可能存在凝血功能障碍，按摩易引发出血风险；骨折部位未愈合时按摩可能影响恢复。消化不良患者通过适当按摩可促进胃肠蠕动，缓解症状。《按摩学基础》指出，功能性胃肠问题属于保健按摩适用范畴，其余选项涉及禁忌症。

6、[单选题]弹拨法既是按摩手法,也可作为()。

A．.结束手法

B．.诊断手法

C．.放松手法

D．.小儿手法

答案:B

解析:弹拨法兼具治疗与诊断双重功能，在临床中通过特定力度拨动肌群可探查肌腱韧带状态，辅助判断组织损伤程度。此法直接关联肌肉触诊评估，因此作为诊断手法符合操作实际，其他选项未体现核心诊断特性。

7、[单选题]用拇指和其余手指相对用力,拿取一定的穴位或部位,称为()。

A．.拨法

B．.拿法

C．.点法

D．.摩法

答案:B

解析:该题考查推拿手法基本操作要领。《推拿手法学》明确指出，拿法操作要领为拇指与食、中二指指腹，或拇指与其余四指相对用力，夹持特定部位进行提捏揉拿。拨法需作横向拨动筋腱，点法强调垂直向下发力，摩法则要求手掌或指腹作环形摩擦。选项[B]符合题干描述的“相对用力拿取”动作特征。

8、[单选题]小腿上的脊柱反射区定位是:()。

A．.在小腿胫骨内侧缘,自上而下分别为:颈椎、胸椎及骶尾骨反射区

B．.在小腿胫骨内侧缘,自上而下分别为:颈椎及骶尾骨反射区

C．.在小腿胫骨内侧缘,自上而下分别为:颈椎、胸椎、腰椎反射区

D．.在小腿胫骨内侧缘,自上而下分别为:颈椎、胸椎、腰椎及骶尾骨反射区

答案:D

解析:脊柱反射区在小腿胫骨内侧的分布遵循人体解剖位置对应关系。反射疗法原理中，人体各部位在足部及小腿对应区域呈现自上而下的排列