五年级下册语文期末拔尖测试卷-这里是内蒙古.pdf

2025春五年级下册语文

期末真题试卷

语文练习

解答

一、根据语境写字词

1.答案：辽阔、骏、驰、摔跤、呐喊、欢庆

•解析：“辽阔”形容草原广阔；“骏”马指跑得快的马；“奔驰”表示快速奔跑；“摔跤”是那-

达慕大会常见比赛项目；“呐喊”体现观众呼喊助威；“欢庆”突出人们庆祝那达慕大会的喜悦-

。根据拼音和语境可写出这些字词。

2.答案：年龄、岳

•解析：“年龄”指人或动植物所生存的时间；“三山五岳”是固定说法，“岳”指高大的山。结-

合语境和拼音能得出答案。

3.答案：胸有成竹、神机妙算、手疾眼快、肃然起敬

•解析：“胸有成竹”形容孙膑对事情有信心和把握；“神机妙算”体现诸葛亮足智多谋；“手疾-

眼快”表现小嘎子动作敏捷；“肃然起敬”表达对刘伯承的敬重。依据对人物特点的了解及拼音-

可写出这些成语。

二、选择题

1.答案：C

•解析：

◦A项中，“憎恨”的“憎”应读“zēng”，“拖男挈女”的“挈”读“qiè”，“请勿自误”的-

“误”意思是“耽误”，不是“误会”，所以A项错误。

◦B项中，“踉踉跄跄”的“跄”读“qiàng”，“出谋画策”应为“出谋划策”，所以B项错误-

。

◦C项读音、字形和字义都正确。“迸裂”的“迸”读“bèng”，“膘肥体壮”的“膘”读“bi-

āo”，“守株待兔”的“守”是“守候”的意思。

◦D项中，“难堪”的“堪”读“kān”，“窈窕淑女”的“窈”读“yǎo”，所以D项错误。

2.答案：B

•解析：

◦A项“哑巴吃黄连—有苦说不出”，符合好心办坏事的无奈情境，使用正确。

◦B项“豆蔻年华”指女子十三四岁，不能用来形容哥哥，使用对象错误。

◦C项“四月的冰河—开动（冻）了”表示计划开始实施，使用恰当。

解答

三、写同结构词语

1.解析：“动静”是由一对反义词组成的词语。我们可以想到“上下”“左右”“黑白”等，它们都是-

由反义词组合而成。

答案：上下、左右、黑白

2.解析：“呐喊”是由一对近义词组成的词语。类似的有“奔跑”“呼喊”“寻找”，其中“奔”和“-

跑”、“呼”和“喊”、“寻”和“找”意思相近。

答案：奔跑、呼喊、寻找

3.解析：形容本领强大的四字词语，比如“神通广大”，表示法术广大无边，形容本领高超，无所不能-

；“技艺超群”指本领、技能超过众人。

答案：神通广大、技艺超群

4.解析：形容场面热闹的四字词语，像“人山人海”，人群如山似海，形容人聚集得非常多，场面热闹-

；“车水马龙”，车像流水，马像游龙，形容来往车马很多，连续不断的热闹情景；“熙熙攘攘”，-

形容人来人往，非常热闹拥挤。

答案：人山人海、车水马龙、熙熙攘攘

四、按要求写句子

1.解析：“被”字句改“把”字句，将“被”字前后的对象互换位置，“被”换成“把”。原句中“武-

松”和“这只大虫”互换位置，“被”换“把”。

答案：武松把这只大虫打死了。

2.解析：陈述句改反问句，先在句首加上“难道”，句中“向往”改为“不向往”，句末加上“吗”和-

问号。

答案：古老的金字塔，难道我不向往你神秘的风采吗？

3.解析：直述句改第三人称转述句，把冒号改为逗号，双引号去掉，把“我”改为“他”。

答案：沃克医生不相信地问，他割了多少刀。

4.解析：例句用了“跳起来”“退后两步”“一闪身”“脱了”“叉着腰”等连续动词。仿写时也要用-

一系列动词描述一个动作场景，比如：小明走进教室，拉开椅子，坐下后打开书包，拿出课本。

答案：小明走进教室，拉开椅子，坐下后打开书包，拿出课本。

五、根据课文内容填空

1.解析：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现林则徐爱国；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还-

”展现守边将士决心；“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达陆游情怀。

答案：苟利国家生死以；黄沙百战穿金甲；遗民泪尽胡尘里

2.解析：《孟子》中“恻隐之心，仁之端也”讲要有恻隐之心；《左传》中“多行不义，必自毙”说不-

要做坏事。

答案：恻隐之心，仁之端也；多行不义，必自毙

3.解析：范成大《四时田园杂兴》“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”写勤劳孩童；杨万里“稚子金-

盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”写顽皮稚子；杨氏之子答“未闻孔雀是夫子家禽”，“应声答曰”体现-

他聪明机智。

答案：童孙未解供耕织，也傍