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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是(??)。
A.一带一路
B.联合国
C.世界贸易组织
D.世界卫生组织
2.人类居住的地球,陆地面积约占地球表面积的(??)。
A.21%
B.29%
C.71%
D.30%
3.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。
A.3月12日
B.6月5日
C.2月2日
D.4月22日
4.学习《应对自然灾害》一课,我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是(?)。
A.滑坡、泥石流
B.地震
C.旱涝
D.台风
5.气象灾害预警信号最高级别的颜色为(??)。
A.红色
B.橙色
C.黄色
D.蓝色
6.气象灾害预警信号是严重级别,用(?)表示。
A.橙色
B.红色
C.黄色
二.填空题(共6题,共32分)
1.(???)的意识、(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
2.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致(???)。
3.2020年新冠肺炎疫情发生后,全国人民发扬“一方有难,(???)”的精神共同应对灾难。
4.(???)世纪(???)年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。
5.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。
(?????)(?????)??(?????)
(??????)(??????)??(??????)
6.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。
三.判断题(共6题,共12分)
1.除了自然的原因外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。(??)
2.发现有人触电后,应立即关闭开关,切断电源。(??)
3.时间一久,新型冠状病毒就会自我灭亡,大家别慌。(?)
4.地球为人类提供了生存的自然环境,我们要与自然和谐相处。(??)
5.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。(??)
6.我们不一定非要选择循环经济,因为地球上的资源是取之不尽的。(??)
四.连线题(共1题,共7分)
1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。
产品的清洁生产
生物能?????????循环经济
太阳能
废物的高效回收
风能
水能?????????清洁能源
资源的循环利用
五.简答题(共6题,共48分)
1.我的发现:你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗?把你的发现写下来。
例子:农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。
①(???)。
②(???)。
2.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了哪些问题?
3.人类不尊重自然的危害有哪些?
4.随着时间的推移,地球的环境出现了哪些问题?为什么会出现这些问题?
5.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢?
6.为了保护地球,我国采取了哪些有效的方式?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”
问:①请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?
②自然灾害发生时,我们应该怎么办?
七.综合题(共2题,共24分)
1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
(1)我国自然灾害发生频率(???)(高或低)。
(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?
2.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处,你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些?(至少列举2例)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.D
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.防灾避险;自救自护
2.温室气体;全球变暖
3.八方支援
4.20;80;生物圈2号
5.泥石流;洪涝;地震;旱灾;滑坡;台风
6.不屈不挠;团结互助
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.空调在让我们感到舒适的同时,也排放了大量二氧化碳,造成温室效应汽车在满足我们交通出行的同时,也产生
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