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30.2.2二次函数y=a(x-h)2与y=a(x-h)2+k的图像和性质
一、教学目标
(一)学习目标
(1)掌握二次函数的图像与性质及平移规律
(2)掌握二次函数的图像与性质及平移规律
(3)能用二次函数的图像与性质解决实际问题
(二)学习重点
二次函数的图像和性质.
(三)学习难点
二次函数与的关系.
二、教学设计
(一)课前设计
1.预习任务
(1)抛物线当时开口向上、当时开口向下,对称轴是直线x=h,顶点是(h,0);当时,抛物线向右平移h个单位得抛物线,当时,抛物线向左平移个单位得抛物线。
(2)抛物线当时开口向上、当时开口向下,对称轴是直线x=h,顶点是(h,k);当时,抛物线向右平移h个单位、再向上(k0)平移k个单位得抛物线,当时,抛物线向左平移h个单位、再向下(k0)平移│k│个单位得抛物线。
预习自测
抛物线的对称轴是_________,顶点坐标是_________.
【知识点】的图像性质
【答案】,
【解题过程】由二次函数图像性质易得答案为:,
【思路点拨】掌握的图像性质,是解题的关键
(2)抛物线向______平移1个单位、再向平移3个单位可得抛物线.
【知识点】的平移规律
【答案】右,上
【解题过程】由二次函数图像性质易得:右,上
【思路点拨】掌握的平移规律,是解题的关键
(3)若抛物线y=a(x–1)2+k上有一点A(3,5),则点A关于对称轴对称点A′的坐标为__________。
【知识点】的对称性
【答案】
【解题过程】对称轴为,点A(3,5)关于对称轴的对称点为A′
【思路点拨】掌握的对称性,是解题的关键
(4)已知抛物线的顶点是(5,0),形状与抛物线相同,则a=,h=.
【知识点】的图像性质
【答案】,5
【解题过程】由顶点是(5,0)可得h=5,由两函数图像形状相同,它们相等,可得a=,故填,5.
【思路点拨】掌握的图像性质,是解题的关键
(二)课堂设计
1.知识回顾
(1)二次函数的图像性质
当a>0时,抛物线的开口向上,对称轴是y轴,顶点坐标是(0,k),在对称轴的左侧,y随x的增大而减小,在对称轴的右侧,y随x的增大而增大,当x=0时,取得最小值,这个值等于k;
当a0时,抛物线的开口向下,对称轴是y轴,顶点坐标是(0,k),在对称轴的左侧,y随x的增大而增大,在对称轴的右侧,y随x的增大而减小,当x=0时,取得最大值,这个值等于k.
当k>0时,向上平移k个单位当
当k>0时,向上平移k个单位
当k<0时,向下平移│k│个单位
抛物线抛物线
2.问题探究
探究一二次函数的图像与性质及平移规律
●活动=1\*GB3①画二次函数的图像
在同一坐标系中画出二次函数,的图像.
先分别列表:
x
…
-4
-3
-2
-1
0
1
2
…
…
-4.5
-2
-0.5
0
-0.5
-2
-4.5
…
x
…
-2
-1
0
1
2
3
4
…
…
-4.5
-2
-0.5
0
-0.5
-2
-4.5
…
然后描点、连线,画出这两个函数的图像,如下图所示:
抢答:(1)抛物线,的开口方向、对称轴和顶点各是什么?
(2)抛物线,与抛物线有什么关系?
学生可讨论得出:
(1)观察图像知,抛物线的开口方向向下,对称轴是,顶点坐标是(-1,0);抛物线的开口方向向下,对称轴是,顶点坐标是(1,0)
INCLUDEPICTURED:\\牛钰晓D盘\\牛钰晓\\E550\\AppData\\Roaming\\Tencent\\Users\\2483774907\\QQ\\WinTemp\\RichOle\\P)2O6J_%$XFLP~T~Y{(MDT7.png\d(2)把抛物线向左平移一个单位长度就得到抛物线,把抛物线向右平移一个单位长度就得到抛物线
●活动=2\*GB3②总结的图像性质及平移规律
1.思考:二次函数的图像性质是什么?
讨论归纳列表如下:
开口方向
向上
向下
对称轴
顶点坐标
增减性
当时,y随x的增大而减小;当时,y随x的增大而增大
当时,y随x的增大而增大;当时,y随x的增大而减小
最值
当时,
当时,
2.思考:抛物线与抛物线有什么关系?
讨论归纳如下:
抛物线与抛物线的形状相同,而在画某个函数的图像时,可以用描点法,也可以由与之形状相同的函数的图像平移得到.其平移规律如下:
抛物线
抛物线
抛物
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