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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是(??)。
A.血管?????B.骨骼?????C.肌肉
2.仿真水果和真正的水果如何区分?下列方法没有用的是(??)。
A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸,捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听
3.观察身体时,我们没有用到的观察方法是(??)。
A.?????B.?????C.
4.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水,(??)中的观察方式都可以区分出它们。
A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉
5.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和(??)。
A.肌肉?????B.血液?????C.空气
6.我们可以依据(??)来预测我们六年级时的身高。
A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高
二.填空题(共6题,共38分)
1.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。
2.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
3.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。
4.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。
5.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
6.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们的身体外形是左右对称的。(??)
2.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。(??)
3.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中,身体形态都会发生巨大变化。(??)
4.每一种器官对我们都很重要,我们要保护好自己的每一种器官。(??)
5.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。(??)
6.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。
五.简答题(共4题,共20分)
1.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
3.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。
4.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
六.综合题(共2题,共18分)
1.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?
2.小朋友们,请按照要求观察下列图片。
1.如图中的物品用触觉感知我们可以用(??)来描述它。
A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种
2.如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。
A.热????B.高????C.粗糙
3.如图中的物品用味觉感知我们可以用()来描述它。
A.香????B.轻????C.白色
4.如图中的物品用听觉感知,我们可以用()来描述它。
A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体
5.用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息()。
A.更多、更全面????B.差不多????C.更快
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.头;颈;躯干;四肢
2.生物
3.10;125;34
4.全身;头部;内脏;躯干;四肢
5.被测量
6.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.错,示例:在“蝴蝶飞”游戏中,我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中,我用到了跟、手,它们配合使我反应更快。
2.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。
3.示例:多吃水果、蔬菜;早睡早起;饭前洗手。
4.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。
六.综合题
1.打篮球:视觉器官、听觉器官、触觉器官。
踢足球:视觉器官、听觉器官、触觉器官。
2.B;A;A;A;A
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