2024-2025学年度文化教育职业技能鉴定题库试题（综合卷）附答案详解.docxVIP

文化教育职业技能鉴定题库试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）我国《行政处罚法》规定，行政机关在调查或者进行检查时，执法人员不得少于（）人。

A.1

B.2

C.3

D.4

正确答案：B

2、（单选题）出版物消费者的求实心理倾向是以追求出版物的（）为主要倾向的购买动机。

A.阅读价值

B.收藏价值

C.娱乐价值

D.使用价值

正确答案：D

3、（单选题）专业技能过硬是所有员工的（）

A.基本要求

B.立足之本

C.基本素质

D.工作条件

正确答案：B

4、（单选题）高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.独立自主

B.真诚守信

C.平等自愿

D.公平公正

正确答案：C

5、（单选题）宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固

A.社会主义制度

B.全党全国人民团结奋斗的共同思想基础

C.市场经济

D.人民民主专政

正确答案：B

6、（单选题）意识形态“四个关乎”：意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全、关乎（）

A.民生

B.民族存亡

C.人心向背

D.人民幸福

正确答案：C

7、（单选题）将出版物按类细分的方法是，从（）逐级细分。

A.前位类向后位类

B.上位类向下位类

C.后位类向前位类

D.下位类向上位类

正确答案：B

8、（单选题）职工连续工作（），可享受带薪年休假。

A.半年以上

B.一年以上

C.到试用期满以后

D.二年以上

正确答案：B

9、（单选题）下列有关根据出版物的特点制订不同的渠道方案的说法，不正确的是

A.若出版物品种消费者对象宽广，宜选用多级渠道

B.若出版物品种消费者对象窄，内容专业性强，宜选用零级渠道

C.若出版物品种价格偏高，消费者对象明确，宜选用零级渠道

D.出版物品种和定价等因素对制订分销渠道没有什么影响，均可采用传统销售方式

正确答案：D

10、（单选题）选出对略码“决定”所用编码正确的是

A.GIUE：X

B.GIUN:X

C.GIUE:W

D.GIUN:W

正确答案：A

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）家庭教育指导师劳动的复杂性主要是由()决定的

A.工作性质

B.工作任务

C.教育法规

D.劳动手段的特殊性

E.劳动过程的特殊性

正确答案：ABE

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）参考咨询服务从服务的内容、层次和服务类型角度划分为

正确答案：读者咨询服务、用户教育服务、网络信息资源服务、专题情报研究服务

2、（填空题）（）是全球最大的搜索引擎。

正确答案：百度

3、（填空题）皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_________发展阶段。

正确答案：法律道德

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）货币资产包括库存现金和银行存款，是企业全部流动资产中稳定性最强的资产

正确答案：

错误

2、（判断题）商品流通费就是出版物发行成本，是指出版物发行单位在组织商品流转活动中所耗费的一定数量的活劳动和化劳动的货币表现

正确答案：

错误

3、（判断题）出版物发行员要依零售价格、进货条件、竞争环境和利润目标等因素，来选择合适的出版物品种。

正确答案：

正确

4、（判断题）参考咨询服务从服务的内容层次和服务类型角度，可以划分为读者咨询服务、用户教育服务、网络信息资源服务三大类型。

正确答案：

错误

5、（判断题）对于同类别出版物的介绍，关键是能够对相关出版物的作者进行区别

正确答案：

错误

6、（判断题）岗位责任制中的定岗指的是在岗位管理中，为便于劳动组织而建立各种相应的岗位制度和行为规范

正确答案：

错误

7、（判断题）唐代杜佑所撰《通典》，南宋著名的史学家郑樵所撰《通志》，宋元时代著名学者马端临所撰的《文献通考》，史称“三通”

正确答案：

正确

8、（判断题）社会主义道德建设的一切活动，都要以最大多数人民的根本利益为最终目的

正确答案：

正确

9、（判断题）在进行作业讲评时，对概念