教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷带精品答案.docxVIP

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  • 2025-06-26 发布于山东
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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷带精品答案.docx

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是(??)。

A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数

2.一名小学二年级的学生,身高大约是(??)。

A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米

3.上课时,我们主要用到(??)。

A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵

4.下面的生活方式中,健康的是(??)。

A.早睡早起???????B.经常看电视????????C.多吃零食

5.在“翻拍手”游戏中,我们用到了(??)。

A.?????B.?????C.

6.大脑接受了来自(??)的刺激以后,就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

二.填空题(共6题,共26分)

1.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。

2.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。

3.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。

4.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。

5.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵

小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。

6.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。

三.判断题(共6题,共12分)

1.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,具有学习的功能。(??)

2.鼻子能帮助观察物体的味道。(??)

3.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。(??)

4.小明说我的身高会不断的长下去,不会停止。(??)

5.在我们的时间胶囊里面,我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。(??)

6.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题,共20分)

1.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

2.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?

3.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。

4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?

六.综合题(共2题,共10分)

1.比较下列两幅图片,圈出5处不同点。

2.肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。

图1

这是呼吸的的声音。

图2

1.如图1中,小朋友听到的声音最有可能是()发出来的。

A.肝????B.肠????C.心脏

2.如图2中,小朋友听到的声音与()联系最密切。

A.肺????B.肝????C.心脏

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.种子萌发;开花结果

2.婴儿期;青年期;老年期

3.10;125;34

4.米

5.庞大;瘦小;眼睛

6.10

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.错,示例:在“蝴蝶飞”游戏中,我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中,我用到了跟、手,它们配合使我反应更快。

2.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。

3.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

4.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。

六.综合题

1.如下:

2.B;A

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