教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案（研优卷）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在运动会上，运动员跑过弯道时做的是（??）。

A.曲线运动??????B.直线运动??????C.摆动

2.同一个物体，放在坡度大小不同的斜面上，坡度大时运动得：（??）。

A.慢??????B.快

3.光以每秒约（??）的速度传播。

A.340米?????B.30千米?????C.30万千米

4.要想让小球在“过山车”轨道上的运动速度有快有慢，应该（??）。

A.增加轨道长度?????B.加大轨道坡度?????C.轨道设计成上下起伏?????D.轨道取直，减少弯道

5.以下不是我们判断公交车运动的依据的是（??）。

A.坐在公交车里看到周围的汽车在运动?????B.在路边看到公交车在远离?????C.坐在公交车里看到路边的植物在动

6.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中的参照物是（??）。

A.竹排?????B.江水?????C.青山

二.填空题(共6题，共20分)

1.判断一个物体是运动还是静止，（???）的选择是很重要的；当物体相对于参照物的位置随时间发生（???）时，物体是运动的。

2.如果要让小球运动得更快，可以让“过山车”的（???）轨道（???）。

3.如果将斜面一端逐渐升高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐（???）。

4.我们在判断物体是运动还是静止时，首先要选择（???）。

5.如果物体相对于另一物体位置发生改变，那么物体是（???）的。如果物体相对于另物体位置没有发生改变，那么物体是（???）的。

6.（???）、（???）也是由人设计并制造出来的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.科学上统一规定用牛顿作力的单位，简称牛，用“N”这个符号表示。（?）

2.参照物就是绝对不动的物体。（??）

3.一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。（??）

4.拍篮球时，篮球的运动形式是摆动。（??）

5.摆的的快慢与摆线的粗细无关。（??）

6.想加快小球在过山车轨道上的运动速度，可以降低过山车轨道起点高度。（??）

7.测试“过山车”时可以用秒表测量小球滚完全程的时间。（??）

8.给各种物体运动的速度进行排序时，可以按照物体1小时内通过的距离多少来排列。（??）

9.在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们的快慢。（??）

10.坐在高速行驶的列车上的乘客，相对于列车是静止的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？

2.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？

3.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？

4.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

5.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。

七.材料题(共1题，共5分)

1.田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……

请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。

八.综合题(共3题，共27分)

1.记录不同小球在相同距离内运动所花的时间。每个小球记录3次，并选择其中1次数据进行比较。

2.填出下面方向盘中的方向。

3.实验探究。

为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢同学们做了下面的实验。在实验过程中，同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间，并记录下来。除小球不同外，其他都相同。

1.请你给上面四位同学分配角色。[填“发令员”“操作员”“计时员”或“记录员”]

2.你认为上面四位同学在实验过程中应该注意哪些问题？

3.根据下面的实验记录表你有什么发现？为什么？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.参照物；变化

2.直线；坡度变大

3.加快

4.参照物

5.运动；静止

6.钢笔；尺子

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答