基于认知诊断的小学科学实验探究能力培养与教学策略研究教学研究课题报告.docx

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基于认知诊断的小学科学实验探究能力培养与教学策略研究教学研究课题报告

一、基于认知诊断的小学科学实验探究能力培养与教学策略研究教学研究开题报告

二、基于认知诊断的小学科学实验探究能力培养与教学策略研究教学研究中期报告

三、基于认知诊断的小学科学实验探究能力培养与教学策略研究教学研究结题报告

四、基于认知诊断的小学科学实验探究能力培养与教学策略研究教学研究论文

基于认知诊断的小学科学实验探究能力培养与教学策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育改革的深入推进，小学科学教育越来越受到重视。科学实验作为小学科学教学的重要组成部分，对于培养学生的科学素养、创新能力和实践能力具有重要