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2025小学诗词大会题库(含答案)

一、诗词基础题

1.“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”指的是什么？

A.月亮B.姻缘C.美女

答案：A。这句诗出自苏轼《水调歌头·明月几时有》，“婵娟”常用来比喻月亮。

2.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”描述的是哪个传统节日？

A.春节B.重阳节C.端午节

答案：B。出自王维《九月九日忆山东兄弟》，重阳节有登高、插茱萸等习俗。

3.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的作者是谁？

A.李白B.杜甫C.王维

答案：B。此诗为杜甫《绝句四首·其三》。

4.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中“绿”字的妙处在于？

A.写出了春天的颜色B.形容词作动词，生动表现出春风带来生机C.强调了江南的景色

答案：B。“绿”原本是形容词，在这里活用为动词，形象地描绘出春风吹拂下，江南大地由枯变绿的过程，展现了春天的生机勃勃。

5.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”赞美的是什么物品？

A.石灰B.玉石C.瓷器

答案：A。出自于谦《石灰吟》，作者以石灰自喻，表达自己的高尚情操。

6.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中“阳关”在现在的哪个省？

A.甘肃B.陕西C.新疆

答案：A。阳关位于甘肃省敦煌市西南的古董滩附近。

7.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描写的是哪个季节的景色？

A.春季B.夏季C.秋季

答案：B。诗句描绘了初夏时节小荷刚刚露出水面，蜻蜓已经停在上面的画面。

8.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是？

A.因为B.坐下C.座位

答案：A。“坐”在这里是“因为”的意思，诗人因为喜爱枫林傍晚的景色而停车观赏。

9.“海上生明月，天涯共此时”的作者是？

A.张九龄B.王勃C.王昌龄

答案：A。这是张九龄《望月怀远》中的名句。

10.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人怎样的情感？

A.对友人的依依惜别之情B.对自然景色的赞美之情C.对故乡的思念之情

答案：A。此诗是李白为送别友人孟浩然而作，通过描写友人离去的场景，抒发了对友人的不舍。

二、诗词理解题

1.阅读《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”说说这首诗营造了怎样的氛围？

答案：这首诗营造了一种孤寂、思乡的氛围。“床前明月光，疑是地上霜”，诗人在寂静的夜晚，看到洒在床前的月光，误以为是地上的霜，清冷的月色增添了几分孤寂。“举头望明月，低头思故乡”，诗人抬头仰望明月，低头陷入对故乡的思念，进一步强化了思乡的愁绪。

2.《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”请分析诗中运用的修辞手法及其作用。

答案：诗中运用了比喻和夸张的修辞手法。“飞流直下三千尺”运用了夸张的手法，将瀑布的长度夸大，突出了瀑布水流之急、落差之大的壮观景象。“疑是银河落九天”把瀑布比作银河从天上倾泻下来，生动形象地描绘出瀑布的磅礴气势，给人以强烈的视觉冲击，增强了诗歌的艺术感染力。

3.解读《夏日绝句》“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”说说诗人表达了怎样的思想感情？

答案：这首诗表达了诗人李清照强烈的爱国情怀和对英雄豪杰的敬仰，以及对南宋朝廷偏安一隅、不思进取的批判。“生当作人杰，死亦为鬼雄”，诗人以激昂的语气，赞颂了人生在世应该有卓越的气节和豪迈的气概，即使死后也要成为鬼中的英雄。“至今思项羽，不肯过江东”，诗人借项羽不肯渡江苟且偷生的典故，讽刺了南宋统治者的软弱无能，表达了对国家命运的深切忧虑和对正义、勇敢精神的崇尚。

4.分析《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的妙处。

答案：这两句诗运用了夸张和对比的手法。“桃花潭水深千尺”，将桃花潭水的深度夸张到极致，突出了潭水之深。“不及汪伦送我情”，将潭水的深度与汪伦对诗人的情谊进行对比，强调了汪伦的情谊比桃花潭水还要深，生动形象地表达了汪伦对诗人的深情厚谊，这种表达既富有感染力，又让人感受到友情的真挚和珍贵。

5.赏析《滁州西涧》“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”诗中的画面和意境。

答案：这首诗描绘了一幅清幽宁静的春景图。“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”，诗人独自喜爱生长在涧边的幽草，同时听到深树中传来黄鹂的鸣叫声，一动一静，营造出一种清幽的氛围。“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，傍晚时分，春潮上涨，伴着雨水，水流湍急，而野外的渡口却空无一人，只有小船独自横在水面上，更增添了一种孤寂、闲适的意境。整首诗通过对自然景色的描写，表达了诗人对清幽宁静生活的向往。

三、诗词拓展题

1.请说出与“月”有关的五句诗词，