2023年11月齐齐哈尔市直机关遴选公务员面试真题附详细解析.docxVIP

2023年11月齐齐哈尔市直机关遴选公务员面试真题

第一部分单选题(5题)

1、你去看话剧，有很好的位置，结果一个人占了你的位子，你怎么办?

【答案】：(1)以礼貌的语气提醒这个人占了我的位子,并且把票拿给他看,一般情况下占位的人是会离开。(2)如果这个人执意不让座的话,我会看看还有无其他空的座位,如果有,我会选择去坐其他空的位置,毕竟为了这件事情大动肝火没有必要;如果已经没有空位置并且大家都是对号入座,我会在协调无效的情况下联系工作人员解决。解题思路：答题思路是：保持冷静+分情况对待+解决问题。这里考察了考生处理生活中意外问题的能力，其实也考察了与人沟通的能力，尊重他人是要在答题过程中体现出来的要点。

【解析】本题是一道公务员面试中的情景处理类题目，主要考察考生处理生活中意外问题的能力以及与人沟通的能力，重点在于体现尊重他人这一要点。破题点在于保持冷静，分情况处理问题并有效解决。题干分析题目设置了一个在看话剧时遇到他人占自己座位的常见生活场景，要求考生提出应对办法。这种情景在实际生活中可能会引发冲突，需要考生展现出良好的应变能力和沟通技巧。答案解析第一步：礼貌沟通：以礼貌的语气提醒占位者占了自己的座位，并出示门票证明。这是解决问题的首选方式，体现了考生良好的沟通素养和尊重他人的态度。大多数情况下，通过礼貌沟通可以和平解决问题，避免冲突升级。第二步：分情况处理有空余座位：如果占位者执意不让座，且现场还有其他空座位，选择去坐其他空位置。这显示了考生的大局观和理智，明白为了小事大动肝火不利于问题解决，也不会影响自己观看话剧的心情。无空余座位：若没有空位置且大家都是对号入座，在协调无效的情况下联系工作人员解决。这表明考生能够在自己无法解决问题时，借助合理的途径和力量来维护自身权益，是一种成熟和理智的做法。总结该答案遵循了“保持冷静+分情况对待+解决问题”的答题思路，既展示了考生在面对意外情况时的冷静和理智，又体现了灵活处理问题的能力以及与人沟通、尊重他人的意识，符合公务员岗位对人员综合素质的要求。

2、目前高校中存在一种情况。重视教师的科研成果比如论文发表，但对教学质量抓得不够。你如何看待这个问题?

【答案】：题目深刻反映了当前高校中存在的重科研轻教学的现象。高校从本质上讲是教书育人的场所,如果学生不能从学校中学到知识,自身的素质没有得到明显的提高,学校就没有尽到责任。学生的水平关系到国家的未来,也必然影响到学校的声誉。产生这一问题的原因,一是当前对高校进行考核的体系存在误区,科研成果好衡量,教学质量不易考核。科研成果有利于提高学校知名度和评优,教学质量难以量化和显现。二是高校的教育指导思想和教师自身的思想有偏差。针对上述问题,教育行政主管部门要完善高校考评体系,对高校进行全方位综合的考核,教学和科研不能偏废,特别是对一些普通高校更要注重考核教学质量。同时,通过宣传教育使高校认识到学生是高校存在的根本,教学质量最终会影响到学校的声誉、生存和发展。答题思路是：阐述现象的后果，分析原因并提出对策。

【解析】这道面试题聚焦高校重科研轻教学的现象，考查考生对教育领域问题的分析和解决能力。破题点在于从现象后果、产生原因及应对策略三个方面进行深入剖析。现象后果分析高校的核心职能是教书育人，若高校只重视教师科研成果，对教学质量抓得不够，会导致学生无法从学校学到充足知识，自身素质难以显著提升，这不仅是学校未尽到责任，还会影响学生未来发展。学生作为国家未来的建设者，其水平高低关乎国家的长远发展；同时，教学质量不佳也会损害学校声誉，影响学校的社会形象和招生情况。产生原因分析考核体系方面：当前对高校的考核体系存在误区。科研成果如论文发表数量、科研项目等易于衡量和比较，能直观体现学校的科研实力，有利于提高学校知名度和参与各类评优活动。而教学质量由于缺乏客观、统一的量化标准，难以准确考核，其成效也难以在短期内显现，导致高校在资源分配和政策导向上更倾向于科研。思想观念方面：高校的教育指导思想和部分教师自身的观念存在偏差。高校过于追求科研成果带来的短期效益和声誉提升，忽视了教学这一根本任务。部分教师也更注重个人科研成果对职称评定、职业发展的作用，对教学投入的精力不足。应对策略分析完善考评体系：教育行政主管部门应优化高校考评体系，对高校进行全方位综合考核，改变单纯以科研成果为主要考核指标的现状，做到教学和科研并重。特别是对于普通高校，要更加注重考核教学质量，可制定科学合理的教学质量评估指标，如学生学习成果、课堂教学评价、实践能力培养等，引导高校重视教学工作。加强宣传教育：通过宣传教育，引导高校树立正确的教育理念，使其认识到学生是高校存在的根本，教学质量是学校生存和发展的基石。只有提高教学质量，培养出优秀的学生，学校才能在