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针对2025年中小学的STEAM教育推广的师资培养与教学评价研究报告
一、针对2025年中小学的STEAM教育推广的师资培养与教学评价研究报告
1.1研究背景
1.2研究目的
1.2.1师资培养
1.2.1.1现状分析
1.2.1.2对策建议
1.2.2教学评价
1.2.2.1现状分析
1.2.2.2对策建议
1.3研究方法
1.3.1文献研究法
1.3.2调查法
1.3.3案例分析法
1.4研究意义
二、STEAM教育师资培养现状与挑战
2.1师资培养现状
2.2师资培养挑战
2.3师资培养对策
三、STEAM教育师资培养的实践路径
3.1教师培训体系构建
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