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以核心素养为导向的地理项目式单元作业设计研究

目录

以核心素养为导向的地理项目式单元作业设计研究（1）．．．．．．．．．．4

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1核心素养在当前教育体系中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2地理项目式学习与核心素养融合的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.3单元作业设计在地理教学中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

研究目的和问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

研究方法和范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2研究范围及限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

二、核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

核心素养的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.1核心素养的概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.2核心素养的主要内容及结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

核心素养与地理教育的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1核心素养在地理教育中的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2地理教育对核心素养的培养作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

三、地理项目式学习理论与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

地理项目式学习的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.1建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.2情境学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.3地理课程与教学法相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

地理项目式学习的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.1国内外典型案例介绍与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2实践案例中的成功经验与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

四、以核心素养为导向的地理项目式单元作业设计策略．．．．．．．．．．41

设计原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

1.1设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

1.2设计目标及预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

设计流程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.1选题与立项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.2任务分析与拆解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

以核心素养为导向的地理项目式单元作业设计研究（2）．．．．．．．．．51

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

1.1核心素养教育理念的提出与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

1.2地理项目式单元作业设计的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

1.3研究的意义及价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

二、核心素养与地理项目式单元作业设计的关联分析．．．．．．．．．．．．56