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非物质文化遗产视角下的中等职业教育美育教学实践

目录

一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1非物质文化遗产保护现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2中等职业教育美育发展需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.1非物质文化遗产教育研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.2中等职业教育美育研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

二、非物质文化遗产与美育的内涵及关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1非物质文化遗产的界定与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1.1非物质文化遗产的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.2非物质文化遗产的主要类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2美育的内涵与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2.1美育的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2.2美育的功能与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3非物质文化遗产融入美育的必要性与可行性．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3.1必要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3.2可行性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

三、非物质文化遗产视角下中等职业教育美育教学现状分析．．．．．32

3.1中等职业教育美育教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.1.1美育课程设置情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.1.2美育教学方法运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.2非物质文化遗产在美育教学中的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2.1应用形式与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2.2应用效果与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.3影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.3.1教师因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.3.2学生因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.3.3学校因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

四、非物质文化遗产视角下中等职业教育美育教学策略构建．．．．．49

4.1教学目标与内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1.1教学目标确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1.2教学内容选择与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.2教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.2.1体验式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

4.2.2项目式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

4.2.3多媒体教学．．．