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视域融合对学生思维方式发展的促进作用

前言

视域融合要求教师在教学过程中采取多元化的教学方法与策略。从单一的语言讲解转变为情境创设、跨学科知识融合、互动式学习等多元模式。这种方式不仅能够增强学生对文本的兴趣，也能促进学生对知识的深刻理解。教师不仅是知识的传递者，更是多种视角融合的引导者和组织者。

视域融合不仅仅关乎知识的传授，更是学生情感与价值观培养的重要途径。在多种视角的交织中，学生能够接触到不同的情感表达、人生观念及价值取向，帮助他们更好地理解文本中的人物、情节和主题。这种理解有助于学生形成更为丰富的情感体验和价值判断。

视域融合能够拓展学