2025年深圳市公务员考试行测试卷历年真题参考答案详解.docxVIP

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  • 2025-06-26 发布于山东
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2025年深圳市公务员考试行测试卷历年真题参考答案详解.docx

2025年深圳市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为()。

A.前者是目的,后者是手段

B.前者是基础,后者是目标

C.前者是内容,后者是形式

D.二者互为条件,相互依赖

【答案】:D

【解析】物质文明和精神文明是人类认识世界和改造世界的两个方面,二者紧密联系,相辅相成。物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验,精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持,二者互为条件、相互依赖。物质文明并非仅仅是目的或内容,精神文明也并非仅仅是手段或形式,同时,精神文明并非单纯的目标,物质文明也不是单一的基础。所以社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为二者互为条件,相互依赖。

2、以下成语均包含量变与质变关系的一组是:

A.量力而行和庖丁解牛

B.防微杜渐和竭泽而渔

C.水滴石穿和愚公移山

D.田忌赛马和因势利导

【答案】:C

【解析】量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。水滴石穿是水持续滴的量变引发石头被穿透的质变,愚公移山长期努力的量变终会实现移山的质变,二者都体现了量变与质变关系。

3、根据劳动合同约定或国家及企业规章制度规定的工资标准计算的工资被称为()

A.保障工资

B.标准工资

C.效率工资

D.级别工资

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对不同工资概念的理解。标准工资是指根据劳动合同的约定或国家及企业规章制度规定的工资标准计算的工资,它是劳动者在正常工作时间内提供正常劳动所获得的劳动报酬。保障工资主要强调保障劳动者基本生活所需的工资水平;效率工资是企业为了提高员工工作效率而支付的高于市场均衡水平的工资;级别工资通常是根据员工的职位级别等因素来确定的工资。所以符合题意的是标准工资。

4、“醍醐灌顶”一词中,“醍醐”指的是()。

A.凉水

B.酥油

C.酒

D.清凉油

【答案】:B

【解析】这是一道关于词语含义理解的单选题。“醍醐灌顶”是一个汉语成语,该成语的字面意思是将醍醐浇到头上,在佛教中指灌输智慧,使人彻底觉悟,现比喻听了高明的意见使人受到很大启发。其中“醍醐”在古代是从牛奶中提炼出来的酥油,而不是凉水、酒或清凉油。所以正确答案所指的事物是酥油。

5、张某已年满18周岁,是在校大学生,没有经济来源,在校期间向玉某借款5万元后无力偿还,此笔款项应由()。

A.张某承担

B.张某父母承担

C.张某与张某父母连带承担

D.张某父母先行垫付

【答案】:A

【解析】依据《中华人民共和国民法典》相关规定,十八周岁以上的自然人为成年人,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为,并且应当对自己的行为负责。本题中,张某已满18周岁,属于完全民事行为能力人,其在校期间向玉某借款5万元这一民事行为具有法律效力。即便张某是在校大学生且无经济来源,但这并不影响其作为完全民事行为能力人独立承担民事责任,所以此笔借款应由张某自行承担。而张某父母并没有法律义务为其偿还借款,不存在承担连带责任或者先行垫付的情况。

6、民事诉讼时效最长()。

A.1年

B.3年

C.5年

D.20年

【答案】:D

【解析】该题考查民事诉讼时效的最长时间。依据相关法律规定,民事诉讼时效最长为20年。这一规定旨在平衡保护当事人权利和维护社会经济秩序的稳定。过长时间后再主张权利,可能会导致证据湮灭、事实难以查清等问题,不利于司法公正和效率。因此,民事诉讼时效最长为20年。

7、在我国的财政预算中,()财政,也就是国有资产投资预算,是国家重点建设和其他大中型项目的主要资金来源。

A.基础投资性

B.重点项目性

C.公共服务性

D.生产建设性

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对财政预算类型的理解。国有资产投资预算主要用于国家重点建设和其他大中型项目,其目的是促进生产建设和经济发展。生产建设性财政是指国家以国有资产所有者身份,对一部分社会产品进行分配而形成的预算,它主要用于经济建设,是国家重点建设和其他大中型项目的主要资金来源。基础投资性并非规范的财政预算类型表述;重点项目性也不是标准的财政预算分类;公共服务性财政主要侧重于提供公共服务,如教育、医疗、社会保障等,并非重点建设和大中型项目资金的主要来源。所以正确答案是生产建设性财政。

8、在心理学研究中,秉持全面、发展和整体的观点进行观察与分析,这体现了心理学研究的()原则。

A.客观性

B.发展性

C.系统性

D.教育性

【答案】:C

【解析】该题考查心理学研究原则的相关知识。在心理学研究里,客观性原则强调实事求是,按照事物的本来面目去反映,而不是以全面、发展和整体的观点进行观察分析;发展性原则着重关注心理现象的发展变化,虽然有发展的视角,但没有涵盖全面和整体的概念;系统

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