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人教版数学小学五年级下册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.50名学生按1~50进行编号,李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔,张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺,那么既有笔又有尺的学生有(??)名。??
A.4??????B.7?????C.10???
2.下图是通过(??)的转换得到的图案。
?
A.平移?????B.轴对称?????C.平移和轴对称
3.下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是(?)。?
A.???B.???C.???D.?
4.一个分数如果分子不变,分母加2,那么可以化简为;如果分母不变,分子减1,那么可以化简为,这个分数是(??)。
A.??????B.?????C.????D.2
5.一个合数至少有(??)个因数。??
A.一个因数????B.两个因数????C.三个因数
6.镜子里看东西用到了(??)原理。????
A.轴对称?????B.平移?????C.翻转
二.判断题(共6题,共12分)
1.正方体的棱长扩大2倍,体积就扩大6倍。(?)
2.一个三位数73□,既是2的倍数,又是3的倍数,□里只能填2。(??)
3.对称轴一般在方格纸上用实线表示。??(?)
4.数1是任何一个不等于零的自然数的因数。(??)
5.观察同一个物体,从不同的位置观察到的形状可能相同。(??)
6.所有偶数都是合数,所有奇数都是质数。(??)
三.填空题(共8题,共17分)
1.把一个棱长2分米的正方体,切成两个相等的长方体,表面积增加了(??)平方分米。
2.写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。(12小时制)
????
?(??)时??(??)时??(??)时
3.至少用(??)个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是(??)立方厘米。
4.我们在准确测量液体的多少可以用(??)和(??)做工具。
5.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm,宽8cm,高(??)cm的长方体。
6.8角2分是1元的______,写成小数是______元。
7.一个长方体硬纸盒,长12cm,宽6cm,高3cm,作一个这样的纸盒需要(??)平方厘米硬纸板。??
8.填一填。
4.8平方米=________平方分米???2.5升=________毫升?
3时25分=________时???????2吨60千克=________吨
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共2题,共14分)
1.
(1)用数对表示出A点和B点的位置,A(???),B(???)。
(2)以A点为中心,将原图逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)以AC所在直线为对称轴,画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。
再将得到的图形向右平移6格,画出移动后的图形。
2.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?
六.解答题(共6题,共30分)
1.王老师家的电话号码是七位数,从高位到低位排列依次是:最小的质数,最小的合数,既不是质数也不是合数,3的最小倍数,最大的一位数,最小的奇数和8的最大的约数。请你猜一猜,王老师家的电话号码是多少?
2.一个实验室长12米,宽8米,高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁,除去门窗和黑板的面积30平方米,平均每平方米用石灰0.2千克,一共需要石灰多少千克??
3.有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?
4.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?
5.如下图所示,要使从上面看到的图形不变:
(1)如果是5个小正方体,可以怎样摆?
(2)如果有6个小正方体,可以有几种不同的摆法?
(3)最多可以摆几个小正方体?
6.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.C
6.A
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
三.填空题
1.8
2.2;5;3
3.8;1000
4.量杯;量筒
5.1
6.;0.82
7.252
8.4
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