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1.3第几（同步练习）

一、选择题

1．小明站在第（????）排，他的左边有（????）名同学。

A．一、1 B．二、1 C．二、3

2．，从右边数，排第（????）。

A．2 B．3 C．4

3．从右边数，把第4个圈起来，下面圈法正确的是（????）。

A． B．

C．

4．5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第(???)个．

A．4 B．3 C．2

5．下图中哪只小动物坐在从左往右数的第一节车厢里？()

A．小兔 B．小熊 C．小鸭子

二、填空题

6．

(1)一共有()只小动物，从左边数起，小狗排第()。

(2)小猴跑在最()面，小猫跑在最()面。

(3)小猫跑在小狗的()面，小猴跑在小兔的()面。

7．

(1)一共有()只动物参加比赛。

(2)排在第()名，第()名是。

8．

住在第()层。有()只猴。从下往上数，是第()只。

9．从左边起是第()个。

10．几和第几都可以用数字表示，几个表示事物的()，而第几表示事物的排列()，“几”是数字的()含义，“第几”是数字的()含义。

三、解答题

11．帮小动物找家，连一连。

12．给从右边数第5朵小花涂色，划去左边的5朵花。

13．

（1）从左数，第（????）个苹果被顽皮的小猴子咬了一口。

（2）把右边4个苹果圈起来，在左边第3个苹果的下面画“○”。

14．给小昆虫排队。

（1）一共有只小昆虫。

（2）从右边数是第只，从左边数是第只。

（3）从左边数，是第只，第1只是（）（圈一圈）。

（4）的左边有只小昆虫。

（5）把右边4只小昆虫圈起来。

（6）把从左边数的第4只小昆虫涂上绿色。

15．从右边数，小猴排第3，一共有几只小动物？

(1)画图分析：

(2)一共有(????)只小动物．

参考答案：

1．C

【分析】从前往后数，小明站在第二排。一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边。数一数可知小明左边有3名同学。

【详解】由分析可知：小明站在第二排，他的左边有3名同学。

故答案为：C

2．A

【分析】从右边数，就是从鱼这边开始数，排第2。

【详解】由题意分析得：

从右边数，排第2。

故答案为：A

3．C

【分析】根据左右知识，从右边数，把第4个〇圈起来，结合题意分析解答即可。

【详解】

A．圈起了4个苹果，不符合题意。

B．圈的苹果是从左边数起，第4个，不符合题意。

C．圈的苹果是从右边数起，第4个，符合题意。

故答案为：C

4．C

【分析】根据题意可知，小红排第4个，则小红右边有（5－4）人，再加上1就是小红从右往左数的排名。

【解答】解：5－4＋1＝2

答：从右往左数，小红排第2个。

故选：C。

【点评】此题主要考查了排队论问题的解法，要熟练掌握。

5．A

【分析】观察图形可知，小兔坐在从左往右数的第一节车厢里。

【详解】小兔坐在从左往右数的第一节车厢里。

故答案为：A

【点睛】本题考查左右位置，熟记左右位置是关键。

6．(1)43

(2)前后

(3)后前

【分析】（1）一个一个地数，数到几就是几。一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数一数。

（2）、（3）脸朝前背朝后，据此解答。

【详解】（1）一共有4只小动物，从左边数起，小狗排第3。

（2）小猴跑在最前面，小猫跑在最后面。

（3）小猫跑在小狗的后面，小猴跑在小兔的前面。

7．(1)5

(2)25

【分析】（1）根据图示数一数可知图中一共有5只动物参加比赛。

（2）根据图示，左边是终点线，所以排在第2名，第5名是。据此解答即可。

【详解】由题意分析得：

（1）一共有5只动物参加比赛。

（2）排在第2名，第5名是。

8．554

【分析】楼房最下面一层是第1层，依次往上数即可知道他住第几层；

靠近水的这只猴子在最下面，然后从下往上数一数，即可知道有几只猴子及是第几只。

【详解】由题意分析得：

住在第5层；有5只猴；从下面数，是第4只。

9．3

【分析】

左手的方向是左边，从左即从开始数，在第3个。

【详解】

从左边起是第3个。

10．数量顺序基数序数

【分析】由题意可知，在区分几和第几时，几个表示事物的数量，而第几表示事物的排列顺序，“几”是数字的基数含义，“第几”是数字的序数含义。比如3个事物表示事物的数量是3个，而第3表示事物排在第3个，据此解