1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 办公文档
  5. 课程设计

2025教学设计：里外.docx

2025教学设计：里外.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    〔教学设计〕里外

    姓名

    屈金花

    学科

    生活语文

    课题

    里外

    课时

    第—课时

    ?

    教学目标

    ?

    教材分析

    〔里外〕是出版的培智学校义务教育实验教科书五年级上册第7课，课文以里外为例讲了包含里外、高矮、前后、左右等8对反义词。本节课我讲的是第—课时，主要讲里外和高矮两对反义词。

    ?

    学情分析

    培智五年级共13名学生，其中学习认知能力较高的A层学生有4名，可以和老师交流，能在老师的指引提示下学习的B层学生有5名，不能融入课堂的C层学生有4名。

    ?

    教学目标

    教学目标：

    A层学生识记两对反义词，并会依据实际情况说出相应的句子。B层学生识记两对反义词。

    C层学生会在老师的提示下读出

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    159****3195 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    购买前请先付费阅读，避免购买错误。

    咨询Ta 进入空间
    输入想法，1秒生成专业PPT

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >