2024金山职业技术学院单招考试文化素质物理考前冲刺试卷（全优）附答案详解.docx

金山职业技术学院单招考试文化素质物理考前冲刺试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、一轻质弹簧上端固定，下端连接一小球处于静止状态。现将小球竖直向下拉动到某一位置，弹簧弹力未超过弹性限度。在此过程中（）

A．弹簧的弹性势能增加

B．弹簧的弹性势能减少

C．小球的重力势能不变

D．小球的重力势能增加

答案:A

解析:这道题考查弹性势能和重力势能的知识。弹簧被拉伸，形变增大，弹性势能增加，A选项正确。B选项，弹簧拉伸时弹性势能不会减少。小球位置下降，高度降低，重力势能减少，C、D选项错误。所以综合来看，在此过程中弹簧的弹性势能增加。

2、

A．万有引力定律

B．牛顿第二定律

C．欧姆定律

D．机械能守恒定律

答案:A

解析:

3、关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是（）

A．磁场是由无限条磁感线组成的

B．磁感线都有南北极

C．在磁场中，铁屑被磁化排成的一条条曲线就是磁感线

D．小磁针在磁场中静止时，南极所指的方向总是跟磁感线方向相反

答案:D

解析:这道题考查磁场和磁感线的知识。磁场是客观存在的，磁感线是为了形象描述磁场而假想的曲线，并非真实存在，A选项错误。磁感线是封闭曲线，没有南北极，B选项错误。铁屑被磁化排成的曲线能显示磁场分布，但不是磁感线，C选项错误。小磁针在磁场中静止时，南极所指方向总是跟磁感线方向相反，D选项正确。

4、学校跳远比赛运动员落地点设置有沙坑，若运动员双脚先着地，有沙坑和无沙坑比较，主要为了改变（）

A．动量变化

B．动能变化

C．着地过程时间

D．跳跃距离

答案:C

解析:这道题考查对物理概念的理解。在跳远中，运动员双脚先着地，设置沙坑主要是为了延长着地过程的时间。根据冲量定理，延长作用时间可以减小冲击力。有沙坑时，着地时间变长，冲击力减小，能更好地保护运动员。所以答案选C。

5、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

6、如图所示电路中，原先开关S闭合，电路处于稳定状态时，通过两电阻的电流大小分别为I1、I2，已知R1R2，不计线圈L的直流电阻，A为理想电流表.在某一时刻t1突然开开关S，则通过电流表的电流I随时间t变化的图线可能是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:电键闭合稳定时I2I1；当断开电键，原来通过R1的电流立即消失，由于电感阻碍自身电流减小，使得电流I2在R2→L→R1→A中重新形成回路，则方向与原来流过电阻R1的方向相反，慢慢减小最后为0。

故D正确。

7、关于线圈自感系数的说法，错误的是()

A．自感电动势越大，自感系数也越大

B．把线圈中的铁芯抽出一些，自感系数减小

C．把线圈匝数增加一些，自感系数变大

D．电感是自感系数的简称

答案:A

解析:这道题考查对线圈自感系数的理解。自感系数取决于线圈的匝数、有无铁芯及线圈长度等。把铁芯抽出，磁通量减小，自感系数减小；匝数增加，自感系数变大；电感是自感系数的简称。而自感电动势大小取决于自感系数和电流变化率，不是自感系数取决于自感电动势，所以A选项错误。

8、如图所示，有一矩形闭合导体线圈，在范围足够大的匀强磁场中运动、下列图中能产生感应电流的是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:A．图中线圈水平运动，磁通量始终为零，没有发生变化，所以无感应电流产生，故A错误；

B．图中线圈水平运动，磁通量不变，故无感应电流产生，故B错误；

C．图中线圈绕轴转动，磁通量始终为零，没有发生变化，故无感应电流产生，故C错误；

D．图中线圈绕轴转动，磁通量不断变化，故有感应电流产生，选项D正确。

故选D。

9、在电路中产生感应电流的条件是（）

A．电路闭合

B．穿过电路的磁通量变化

C．A、B都满足时

D．A、B只一项满足即可

答案:C

解析:这道题考查感应电流产生的条件。在电路知识中，电路闭合是产生感应电流的必要条件之一，而穿过电路的磁通量变化也是关键条件。只有当电路闭合且穿过电路的磁通量发生变化时，才能产生感应电流，所以A、B两个条件都要满足，答案选C。

10、关于下列实验及现象的说法，正确的是（）

A．图甲说明薄板是非晶体

B．图乙说明气体速率分布随温度变化而变化，且