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《哭泣的河流》阅读测试题和答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《哭泣的河流》中，河流“哭泣”的主要原因是（）

A.水量减少B.受到污染C.干涸断流D.气候干旱

答案：B。在文中，河流“哭泣”的关键在于人类活动导致其受到了各种污染，如工业废水、生活污水的排放等，使得河水不再清澈，生态环境遭到破坏，所以河流在“哭泣”。水量减少、干涸断流可能是污染带来的部分结果，而气候干旱不是主要原因，故答案选B。

2.文中提到的对河流造成污染的企业类型不包括（）

A.造纸厂B.食品厂C.化工厂D.印染厂

答案：B。根据文章内容，造纸厂、化工厂、印染厂等企业会产生大量的废水，且废水中含有各种有害物质，对河流造成严重污染。而文中未提及食品厂对河流造成污染，所以答案选B。

3.以下哪种现象不是河流受污染后出现的（）

A.河水变臭B.鱼类大量繁殖C.水草死亡D.河水变色

答案：B。当河流受到污染后，水质恶化，会出现河水变臭、变色等现象，同时，河水中的水草因为生存环境被破坏而死亡。而鱼类需要良好的水质环境才能生存繁殖，河流污染会导致鱼类生存受到威胁，数量减少，而不是大量繁殖，所以答案选B。

4.文中为了改善河流污染状况提出的措施中，不包括（）

A.关闭所有工厂B.建设污水处理厂C.加强环保宣传D.制定严格的环保法规

答案：A。为改善河流污染状况，文中提到建设污水处理厂可以处理污水，减少对河流的污染；加强环保宣传能提高人们的环保意识；制定严格的环保法规可以约束企业和个人的行为。但关闭所有工厂过于绝对，不现实，也不利于经济发展，所以答案选A。

5.《哭泣的河流》中描述的河流原本的样子是（）

A.浑浊不堪B.波光粼粼，清澈见底C.散发着臭味D.布满垃圾

答案：B。从文章描述可知，河流原本是美丽的，波光粼粼、清澈见底，里面有鱼儿游动，水草摇曳。而浑浊不堪、散发臭味、布满垃圾是被污染后的样子，所以答案选B。

6.文中提到的河流周边居民的生活因为河流污染受到的影响不包括（）

A.饮用水源受到威胁B.无法在河中游泳C.农业灌溉用水不足D.可以钓到更多的鱼

答案：D。河流污染后，河水不能再作为安全的饮用水源，威胁到居民的饮用水安全；河水变脏变臭，居民无法再在河中游泳；而且被污染的河水也不适宜用于农业灌溉。而河流污染会使鱼类生存环境变差，数量减少，不可能钓到更多的鱼，所以答案选D。

7.以下关于河流生态系统的说法，在文中体现的是（）

A.河流生态系统很稳定，不易被破坏B.河流生态系统与人类活动无关C.河流生态系统一旦被破坏很难恢复D.河流生态系统不需要保护

答案：C。从文中可以看出，人类活动对河流生态系统造成了严重破坏，而且河流生态系统被破坏后，如水质恶化、生物多样性减少等问题，很难在短时间内恢复。河流生态系统并不稳定，容易受到人类活动的影响；它与人类活动密切相关，人类的生产生活都会对其产生作用；同时，它需要我们进行保护，所以答案选C。

8.文中提到的环保志愿者在治理河流污染中所做的工作不包括（）

A.清理河道垃圾B.监测水质C.向政府抗议D.宣传环保知识

答案：C。文中的环保志愿者积极参与治理河流污染工作，他们清理河道垃圾，改善河流的卫生状况；监测水质，了解河流污染程度；向周边居民宣传环保知识，提高大家的环保意识。并没有提到向政府抗议，所以答案选C。

9.《哭泣的河流》中暗示河流污染的根源是（）

A.自然因素B.人类的不合理活动C.动物的活动D.气候变化

答案：B。文章着重描述了人类的工业生产、生活污水排放、垃圾倾倒等不合理活动对河流造成了严重污染，而自然因素、动物活动和气候变化并不是河流污染的主要根源，所以答案选B。

10.文中提到的一种可能恢复河流生态的植物是（）

A.仙人掌B.芦苇C.玫瑰D.郁金香

答案：B。芦苇具有一定的净化水质的作用，在文中提到可以种植芦苇等水生植物来恢复河流生态。仙人掌生长在干旱环境，玫瑰和郁金香主要用于观赏，不具备恢复河流生态的功能，所以答案选B。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.《哭泣的河流》中，河流被污染后，河水中的______大量死亡，导致生态平衡被破坏。

答案：生物。河流污染后，水质变差，水中的生物如鱼类、水草等因为无法适应污染后的环境而大量死亡，从而破坏了河流的生态平衡。

2.为了减少对河流的污染，企业应该安装______设备，处理废水。

答案：污水处理。企业安装污水处理设备可以对生产过程中产生的废水进行处理，去除其中的有